2010年4月16日 星期五

SELF小組教材(十四)組長版

SELF小組教材(十四)組長版  [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱:沒有「你」「我」「他」
性質:分享與活動
道具:牙籤數根
進行:
1.主領者請組員兩人為一組,並發給每人三根牙籤
2.請兩人
-討論「做什麼事情最需要忍耐?為什麼?」
-分享「最無法忍耐的一件事情?」
-討論分享後,各組派一人分享報告
(分享的題目可以請主領者自行設計)
3.規則:分享過程中,雙方不可以說到「你」「我」「他」這幾個字,否則要給對方一根牙籤
4.最多牙籤的組員穫驚喜小禮物

Bless  敬拜讚美 10分鐘(請主領者自由運用選擇)

專心仰望耶穌(讚美之泉/全能的創造主)
既然有這麼多見證人,像雲彩圍繞著我們,
就應該放下各樣重擔,脫下纏累我們的罪。
既然有這麼多見證人,像雲彩圍繞著我們,
以堅忍的心向前奔跑,那擺在我們前面的路程。
讓我們專心,專心仰望耶穌,那信心的創始完成者,
以合一的心並存忍耐,奔跑我們前面的路程。
讓我們專心,專心依靠耶穌,曠野中的安慰引領者,
以喜樂的心並存盼望,奔跑我們前面的路程。

合而為一

凡事謙虛溫柔忍耐,用愛心相寬容,
凡事謙虛溫柔忍耐,用和平彼此聯絡,
竭力保守聖靈所賜合而為一的心,
竭力保守聖靈所賜合而為一的心。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 愛是恆久忍耐。(林前13:4a)
2. 願主引導你們的心,叫你們愛神,並學基督的忍耐。(帖後3:5)
3. 我們又勸弟兄們,要警戒不守規矩的人,勉勵灰心的人,扶助軟弱的人,也要向眾人忍耐。(帖前5:14)

【問題分享】
1.你認為恆久忍耐有那些可能的意義呢?
2.基督有留下什麼忍耐的榜樣讓我學習?
3.在恆久忍耐的同時我們還須要作什麼?

【信息內容】
希臘文有兩個表示忍耐的字,一個是upomone, (hupomone),意思是因為對事有盼望而產生忍久的耐力 (endurance)。另外一個字是 makroqu,mia (makrothumia),意思是因為對人有慈悲而表現寬大的忍受 (forbearance)。哥林多前書十三章是使用後者這個字。這是對於犯錯的人寬容,好給他創造出悔改復和的時空與機會。因此,必須讓對方知道其錯誤 (太18:15);等待對方的醒悟 (路15:17);忍受對方的頂撞 (來12:3)。基督給我們留下很美的忍耐榜樣。[參閱:彼前2:23;太11:29;提前1:16;路9:41] 忍耐並不是束手無策 [要警戒不守規矩的人,勉勵灰心的人,扶助軟弱的人],恆久並不是沒完沒了 [上帝的恆久忍耐也有結束的一天,而帶來公義的審判 (路18:7)。忍耐也不是任人宰割、任憑縱容 (羅1:28)。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
求主教導我們學習忍耐的功課,讓我們能夠對人有寬容與慈愛,給人改過知錯的機會,也在當中學習等候主所預備的機會來到。求主幫助我們,在忍耐中,看見主的公義必然來到,並且也提醒我們,主你也是用各樣的寬容忍耐,等候我們悔改歸向你。
(主耶穌教導「我們免我們的債,如同我們免了人的債」。上帝是一位公平的上帝,常常用我們的標準來對待我們,當我們在禱當中,我們常常常反省,是否在什麼地方得罪了別人,傷害了他人。求主教導我們不是只有看見別人眼中的剌,而且要常常看見自己眼中的樑木。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)

 說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

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