2010年4月24日 星期六

成長期-扶助 聚會版

0 回應
成長期-扶助 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-12
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:撲克牌金字塔
性質:活動
圖示:

 
Bless  敬拜讚美 10分鐘

不要放棄
(華語) 不放棄 有人真正愛你 不放棄 有人關心你
不放棄 有人真正愛你 那個人就是耶穌 
要相信 有人真正愛你 要相信 有人關心你
要相信 有人真正愛你 那個人就是耶穌
(台語) 不放棄 有人真正疼你 不放棄 有人關心你
不放棄 有人真正疼你 那個人就是耶穌 
著相信 有人真正疼你 著相信 有人關心你
著相信 有人真正疼你 那個人就是耶穌
(英語)Don't give up someone really loves you
Don't give uo someone really cares
Don't give up someone really loves you and that someone is the Lord
Keep the faith someone really loves you
Keep the faith someone really cares
Keep the faith someone really loves you and that someone is the Lord

 最知心的朋友(我心旋律)
主你是我最知心的朋友,主你是我最親愛的伴侶
我的心在天天追想著你,渴望見到你的面
在我人生的每一個台階 ,在我人生的每一個小站
你的手總是在攙拉著我,把我帶在你身邊
告訴我當走的路 沒有滑上死亡線  你愛何等的長闊深高 我心發出驚嘆
有了主還要甚麼 我心與主心相連  我已起誓要跟隨主 永不改變

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.主耶和華賜我受教者的舌頭,使我知道怎樣用言語扶助疲乏的人。主每早晨提醒,提醒我的耳朵,使我能聽,像受教者一樣。(賽50:4)
2. 我這兩隻手常供給我和同人的需用,這是你們自己知道的。我凡事給你們作榜樣,叫你們知道應當這樣勞苦,扶助軟弱的人,又當記念主耶穌的話,說:施比受更為有福。(徒20:34-35)

【分享】
1.請分享你曾經接受過別人扶助的經驗。
2.先知以賽亞認為怎樣才能夠扶助別人。
3.使徒保羅如何在扶助別人方面作榜樣。
4.你對施比受更為有福這句話有何感想。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
請各小組自行安排報告事項

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你教導我們成為一位幫助者,而非一位埋怨的人。當我們能力有餘時,使我們能願意付上代價去協助別人。也求你教導我們,能學習付出「施」的福氣,也能開放心胸學習「受」的福氣。讓我們肢體間,因著彼此的幫助,使所需用的與愛心都沒有缺乏。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-扶助 組長版

0 回應
成長期-扶助 組長版   [本文下載]
安得烈小組教材3-12
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:撲克牌金字塔
性質:活動
教材:撲克牌兩副
進行:
1.主領者可以將組員分成兩隊競賽
2.每組發給一副撲克牌(54張牌)
3.計時三分鐘,看那一隊可以堆疊撲克牌金字塔最高、最多層
-以兩張撲克牌相互頂住(扶持)為一組,每組相連抵住為架構向上推疊
-每一層中間以撲克牌為間隔
-最下一層需要多組與穩固才能堆疊得高(如下圖所示)
圖示:
Bless  敬拜讚美 10分鐘

不要放棄
(華語) 不放棄 有人真正愛你 不放棄 有人關心你
不放棄 有人真正愛你 那個人就是耶穌 
要相信 有人真正愛你 要相信 有人關心你
要相信 有人真正愛你 那個人就是耶穌
(台語) 不放棄 有人真正疼你 不放棄 有人關心你
不放棄 有人真正疼你 那個人就是耶穌 
著相信 有人真正疼你 著相信 有人關心你
著相信 有人真正疼你 那個人就是耶穌
(英語)Don't give up someone really loves you
Don't give uo someone really cares
Don't give up someone really loves you and that someone is the Lord
Keep the faith someone really loves you
Keep the faith someone really cares
Keep the faith someone really loves you and that someone is the Lord

最知心的朋友(我心旋律)
主你是我最知心的朋友,主你是我最親愛的伴侶
我的心在天天追想著你,渴望見到你的面
在我人生的每一個台階 ,在我人生的每一個小站
你的手總是在攙拉著我,把我帶在你身邊
告訴我當走的路 沒有滑上死亡線  你愛何等的長闊深高 我心發出驚嘆
有了主還要甚麼 我心與主心相連  我已起誓要跟隨主 永不改變

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.主耶和華賜我受教者的舌頭,使我知道怎樣用言語扶助疲乏的人。主每早晨提醒,提醒我的耳朵,使我能聽,像受教者一樣。(賽50:4)
2. 我這兩隻手常供給我和同人的需用,這是你們自己知道的。我凡事給你們作榜樣,叫你們知道應當這樣勞苦,扶助軟弱的人,又當記念主耶穌的話,說:施比受更為有福。(徒20:34-35)

【分享】
1.請分享你曾經接受過別人扶助的經驗。
2.先知以賽亞認為怎樣才能夠扶助別人。
3.使徒保羅如何在扶助別人方面作榜樣。
4.你對施比受更為有福這句話有何感想。

【參考】
創2:18記載上帝創造夏娃是要成為亞當的幫助者。由此可知,我們每個人都會有軟弱而須要別人扶助的時刻。另一方面而言,我們都可能學習成為別人軟弱時的扶助者。先知以賽亞認為,如果我們在神面前,有個受教者的耳朵,願意聆聽主的提醒,如果我們的舌頭也願意接受神的教導與管理,成為受教者的舌頭,我們才能夠學習去扶助軟弱的人。使徒保羅則示範,必須先自己願意努力工作,供應自己的須要之外,還有剩餘,才有能力實際上去扶助軟弱的人。因此,真實的扶助不應該只是在於言語與舌頭上面的鼓勵與安慰,應該也要伸出手來實際上幫助軟弱者解決他所面對的難題與欠缺。
主耶穌的教導:施比受更有福,常常會被誤解為要施捨給別人才是有福。實際上,施與受是同樣的蒙福。只是施比受更為有福。上帝有時候供應我們超過我們所須要的,如果我們有愛心,就能夠將從神領受超過所須的恩典與軟弱的人分享。可是有時候上帝會讓我們遭遇到不足欠缺或軟弱,在這種情況之下,我們就要學習受的功課,以感恩與信靠之心,謙卑領受上帝經過有能力與愛心的兄姐所要施予你的恩典。保羅說得很好,我知道怎樣處卑賤,也知道怎樣處豐富;或飽足,或飢餓;或有餘,或缺乏,隨事隨在,我都得了祕訣」(腓4:12)但願我們都能夠學會這個寶貴的功課。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
請各組自行收集報告事項

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你教導我們成為一位幫助者,而非一位埋怨的人。當我們能力有餘時,使我們能願意付上代價去協助別人。也求你教導我們,能學習付出「施」的福氣也能開放心胸學習「受」的福氣。也讓我們肢體間,因著彼此的幫助,使得所需與愛心都沒有缺乏。奉主耶穌基督的名禱告。
(對今天的許多基督徒而言,施是一項學習的課功。許多基督徒有願意分享的心志,但是能學習到願意操練自己在所需的事物上完全分享,不依靠自己所積蓄的錢全,而來依靠神是一項操練,我們需要為此向上帝禱告,求主讓我們有足夠的信心。另外一方面,許多基督徒也常常認為自己該給,不該受。因為受的感覺好像自己是一位需要幫助的人,是軟弱的,不足的,這樣似乎不見證上帝的名。事實上聖經並不否認受也是一種福氣,能夠「受」也表示著一種謙卑、願意承認自己有需要。聖經上說「承認自己內心貧窮的人有福了」。我們可以禱告求神在各方面讓我們看見自己有不足的地方,而來領受別人的幫助。


【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-論斷 聚會版

0 回應
成長期-論斷 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-11
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:狀況劇分享
性質:分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘

賜我自由(彩虹下的約定/讚美之泉)
賜自由的靈啊 求你來  來到我的裡面 來到我的生活
趕走生活中的愁煩 驅走我心中的不安
你的靈啊 在哪裡 那裡就有自由
世界雖有勞苦重擔 求你靈來 賜我自由

最知心的朋友
(我心旋律)
主你是我最知心的朋友  主你是我最親愛的伴侶
我的心在天天追想著你  渴望見到你的面
在我人生的每一個台階   在我人生的每一個小站
你的手總是在攙拉著我   把我帶在你身邊
告訴我當走的路 沒有滑上死亡線  你愛何等的長闊深高 我心發出驚嘆
有了主還要甚麼 我心與主心相連  我已起誓要跟隨主 永不改變

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
你們不要論斷人,免得你們被論斷。因為你們怎樣論斷人,也必怎樣被論斷;你們用什麼量器量給人,也必用什麼量器量給你們。為什麼看見你弟兄眼中有刺,卻不想自己眼中有梁木呢?你自己眼中有梁木,怎能對你弟兄說:容我去掉你眼中的刺呢?你這假冒為善的人!先去掉自己眼中的梁木,然後才能看得清楚,去掉你弟兄眼中的刺。」(太7:1-5)

【分享】
1.你們不要論斷人,免得你們被論斷,這句話可能被如何誤用呢?
2.耶穌教導我們,在批評別人時,要注意那些事情呢?
3.建設性批評與終審性論斷之間有何異同呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
請各小組小組長自行安排報告事項

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們,不以自我為中心來論斷別人,也不逃避別人建設性的批評。幫助我們不自以為義,不任意的論斷人,使我們口說愛心的誠實話。也求主幫助我們,當我們聽到別人愛心的規勸時,能謙卑地接受,並在聖靈的光照中來改正。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-論斷 組長版

0 回應
成長期-論斷 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-11
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:狀況劇
性質:分享
進行:
1.請主理者述說「狀況劇」內容,讓組員分享這樣的情況,你會怎麼想?
2.當大家分享後,主理者再把狀況劇的整個故事敘述完,再請組員分享,當你瞭解情況後,你的感覺與想法是什麼?
3.當我們不瞭解前因後果時,遇到景況,總是很容易有刻板印象或是有不同的看法語感壽,甚至有些批評論斷的情況,讓我一起看看聖經在關於「論斷」上的教導。
4.請主理者自行選擇狀況劇內容

※ 狀況劇:
狀況一:
一天晚上,一個女孩在機場候機,為了打發幾個小時的等候時間,她買了一盒餅乾和一本書。她找到了一個位子,坐了下來,拿起書,專心的讀了起來,突然間,她發現坐在她身邊的一個青年男子伸出手,毫無顧忌的抓起放在兩人中間的那個盒子裡的餅乾吃了起來………,
你怎麼想?如果你是那女孩,你會怎麼想?又會怎麼作?

狀況二:當你看到一對父子與一頭驢,爸爸騎在驢上,十歲的兒子牽著驢往前走……
你會怎麼想?

狀況三:
當你搭乘火車,前面座位父子四人,三個孩子在火車上吵吵鬧鬧、跑來跑去,而父親並沒有加以制止……
你怎麼想?或是會想做什麼呢?

※ 狀況劇的完整故事
狀況一的故事:
一天晚上,她在機場候機,為了打發幾個小時的等候時間,她買了一盒餅乾和一本書。她找到了一個位子,坐了下來,拿起書,專心的讀了起來,突然間,她發現坐在她身邊的一個青年男子伸出手,毫無顧忌的抓起放在兩人中間的那個盒子裡的餅乾吃了起來,她不想生事,便視而不見。不久這位心懷不悅的女士也開始從那個盒子裡拿餅乾吃。她看了看錶,同時用眼角的餘光看到那個「偷」餅乾的人居然也在做同樣的動作。她更生氣了,心想:「如果不是我那麼好心,這麼有教養的話,我早就把那個無理傢伙的眼睛打腫了。」她每吃一塊餅乾,他也跟著吃一塊。當剩下最後一塊時,他不自然的笑了笑,伸手拿起那塊餅乾,掰成兩半,給了她一半自己吃了另一半。
她接過那半塊餅乾,想道:「這人太沒教養了!甚至連聲謝謝都不說!我從來沒有見過那麼厚顏無恥的人。」聽到登機通知後,她長嘆了一口氣。急忙把書塞近書包裡,拿起行李,直奔飛機口,看都沒看那個「賊」一眼。在飛機上做好之後,她又開始找那本沒看完的書,突然,她楞在那裡,她看見,自己那盒餅乾還原封不動地放在包包裡。現在要請求那個人原諒已經為時太晚了,她心裡非常難過,因為她自己才是那個傲慢無理、沒有教養的「賊」。

狀況二的故事:
「父子騎驢,倒為驢騎」是個有名的寓言故事。這個故事說,有對父子牽著一頭驢要進城,路人指指點點:「怎麼有頭驢也不知道騎?」於是爸爸牽驢,兒子騎驢。路人一看,皺起眉頭:「這個兒子怎麼這麼不孝順?」父子倆趕快交換位置,爸爸騎驢,兒子牽驢。路人一看,交頭接耳:「這個爸爸怎麼這麼不愛護小朋友?」於是父子一起騎上驢。路人一看,大驚失色:「這兩人怎麼這樣虐待動物?」父子兩人無計可施,只好合力把驢子扛進城門。

狀況三的故事:
激勵大師史蒂芬•柯維曾說過這樣一個故事:有一天,他在火車上碰到父子四人,孩子們吵吵鬧鬧、爭論不休,打擾了很多人,而他們的父親卻並不加以製止。一時間,柯維 先生感覺很憤怒,於是他質問那位父親是怎麼回事。結果出乎意料,原來孩子的母親剛剛去世,孩子們顯然已經亂了方寸,而這位父親也是一時不能接受現實,根本沒有註意到孩子們的吵鬧。知道真相以後,柯維先生由衷的對這一家人產生了同情,並且對自己剛才的誤解感覺愧疚。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

賜我自由
(彩虹下的約定/讚美之泉)
賜自由的靈啊 求你來  來到我的裡面 來到我的生活
趕走生活中的愁煩 驅走我心中的不安
你的靈啊 在哪裡 那裡就有自由
世界雖有勞苦重擔 求你靈來 賜我自由

最知心的朋友
(我心旋律)
主你是我最知心的朋友  主你是我最親愛的伴侶
我的心在天天追想著你  渴望見到你的面
在我人生的每一個台階   在我人生的每一個小站
你的手總是在攙拉著我   把我帶在你身邊
告訴我當走的路 沒有滑上死亡線  你愛何等的長闊深高 我心發出驚嘆
有了主還要甚麼 我心與主心相連  我已起誓要跟隨主 永不改變

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
你們不要論斷人,免得你們被論斷。因為你們怎樣論斷人,也必怎樣被論斷;你們用什麼量器量給人,也必用什麼量器量給你們。為什麼看見你弟兄眼中有刺,卻不想自己眼中有梁木呢?你自己眼中有梁木,怎能對你弟兄說:容我去掉你眼中的刺呢?你這假冒為善的人!先去掉自己眼中的梁木,然後才能看得清楚,去掉你弟兄眼中的刺。」(太7:1-5)

【分享】
1.你們不要論斷人,免得你們被論斷,這句話可能被如何誤用呢?
2.耶穌教導我們,在批評別人時,要注意那些事情呢?
3.建設性批評與終審性論斷之間有何異同呢?

【參考】
聖經教導我們不要論斷,並不是要我們不要考查、辨明、與抉擇。聖經不要我們扮演終審法官的角色。因為,我們常常無法瞭解所有的資料與情況,我們也不容易保持完全公義中立的態度。耶穌這段教導,容易被我們誤用於去論斷論斷者 (judging the judger),我們也會用此來逃避建設性批評,而失去改過向善的機會。如果我們要做建設性的批判時,必須用相同的標準來自我反省,並且願意謙卑接受對方的批評與指正,最後,還要很溫柔的幫助對方改正。

Beseech  守望代禱 25分鐘


【報告事項】
請各小組自行撰寫報告事項

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們,不以自我為中心來論斷別人,也不逃避別人建設性的批評。幫助我們不自以為義,不任意的論斷人,使我們口說愛心的誠實話。也求主幫助我們,當我們聽到別人愛心的規勸時,能謙卑地接受,並在聖靈的光照中來改正。奉主耶穌的名禱告。
(聖經要我們「快快的聽、慢慢的說、慢慢的動怒」當我們在作建設性的批評時,要常常求聖靈提醒我們,人的怒氣並不成就神的義。常常我們在生氣中,會將原本有意義的批評變成只是情緒性的反應。所以我們當禱告上帝,求上帝幫助我們,避免在怒氣當中批評,求主幫助我們冷靜下來,好好的思想,再與人溝通。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-認錯 聚會版

0 回應
成長期-認錯 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-10

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:得分失分
性質:活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

祢的恩典夠我用的(黃國倫/帶領我)
祢的恩典夠我用的,祢的恩典夠我用的,
因為主的能力,是在人的軟弱上,顯得完全,顯得完全
所以我要單單誇我的軟弱,好較基督的能力覆庇我
何時我軟弱,何時我就得剛強,喔主的恩手永不離開我

靠著耶穌得勝(華人敬拜讚美四)
在祢愛裡我要宣告,我軟弱得改變,在你愛裡我要宣告你是王
在你愛裡我要宣告,我不再罪中打轉,是你帶領著我得勝
靠著耶穌得勝,靠著耶穌得勝,終此生要靠著主愛去得勝
靠著耶穌得勝,靠著耶穌得勝,不必懼怕挫敗,深知主恩更廣闊
是你帶領著我得勝

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1. 因為世人都犯了罪,虧缺了神的榮耀。 (羅3:23)
2. 弟兄們,若有人偶然被過犯所勝,你們屬靈的人就當用溫柔的心把他挽回過來;又當自己小心,恐怕也被引誘。 (加6:1)
3. 他們雖知道神判定行這樣事的人是當死的,然而他們不但自己去行,還喜歡別人去行。 (羅1:32)

【分享】
1. 上帝創造世人最主要的目的為何?
2. 我們是否曾犯了無心之過的經驗?
3. 我們是否曾犯了明知故犯的過錯?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
天父上帝,我們向你陳明自己的過犯,就是不照你的話語去行,常常依靠自己的智慧要才能,而偏行已路。求你的聖靈光照我們,好讓我們看見自己的過犯,來悔改歸向你。我們承認自己的不足,沒有辦法達到你的標準,並願意謙卑地來依靠你,過一個領受恩典的生活,求你幫助我們。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-認錯 組長版

0 回應
成長期-認錯 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-10

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:得分失分
性質:活動
道具:飛鏢盤、飛鏢,小禮物(經文書籤or卡片)
進行:
1.請主領者預備:飛鏢盤和飛鏢(如下圖所示)

-標把



 2.說明遊戲規則
-每人有三隻飛鏢的射標機會
-射中「黃色區域」為得分、射到「黑色區域」為負分
-每次每人射標一次,得分者獲小禮物(主理者預備經文書籤或卡片作為小禮物)
負分者,請大聲說「我錯了、下次我會改進」
-三隻標都是失分者,請大聲讀出哥林多後書12:9
「他對我說:我的恩典夠你用的,因為我的能力是在人的軟弱上顯得完全。所以,我更喜歡誇自己的軟弱,好叫基督的能力覆庇我」。

3.遊戲結束,主理者可以分享:「罪」的其中一個意思
「罪」的希臘文,不同版本的聖經用的字不太一樣,它們的意思都是指犯錯,但是有些微不同。最常用的是aJmartiva (hamartia), aJmartiva (hamartia) 的英文就是missing mark(失標)。在美國有一家量販店叫作Target,什麼叫作Target?就是靶。靶有靶心,沒有射中靶心就是罪。罪就是在上帝的面前,你沒有達到中心目標。約翰壹書就是用這個字:「我們若認自己的罪,神是信實的,是公義的,必要赦免我們的罪,洗淨我們一切的不義。」(約壹1:9)

Bless  敬拜讚美 10分鐘


祢的恩典夠我用的(黃國倫/帶領我)
祢的恩典夠我用的,祢的恩典夠我用的,
因為主的能力,是在人的軟弱上,顯得完全,顯得完全
所以我要單單誇我的軟弱,好較基督的能力覆庇我
何時我軟弱,何時我就得剛強,喔主的恩手永不離開我

靠著耶穌得勝
(華人敬拜讚美四)
在祢愛裡我要宣告,我軟弱得改變,在你愛裡我要宣告你是王
在你愛裡我要宣告,我不再罪中打轉,是你帶領著我得勝
靠著耶穌得勝,靠著耶穌得勝,終此生要靠著主愛去得勝
靠著耶穌得勝,靠著耶穌得勝,不必懼怕挫敗,深知主恩更廣闊
是你帶領著我得勝

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 因為世人都犯了罪,虧缺了神的榮耀。 (羅3:23)
2. 弟兄們,若有人偶然被過犯所勝,你們屬靈的人就當用溫柔的心把他挽回過來;又當自己小心,恐怕也被引誘。 (加6:1)
3. 他們雖知道神判定行這樣事的人是當死的,然而他們不但自己去行,還喜歡別人去行。 (羅1:32)

【分享】
1. 上帝創造世人最主要的目的為何?
2. 我們是否曾犯了無心之過的經驗?
3. 我們是否曾犯了明知故犯的過錯?

【參考】
聖經中關於罪惡或過錯,使用三個不同的希臘字。第一個字是 aJmartiva [harmatia],意思是矢不中的,也就是射箭沒射中靶心的意思。上帝創造人類最主要的目的,是希望人類可以活出一個榮耀上帝的生命 (請參閱詩篇29:1)。但是很可惜的,是從亞當開始,每一個人都無法活出一個榮耀上帝的生命,因此,保羅在羅馬書3:23說,世人都犯了罪,虧缺了神的榮耀。這種虧缺上帝榮耀的事情,有些是在無意中所犯下的,希臘文叫做 paravptoma (paraptoma),意思是滑跌,是不小心滑倒的。另外一種則是明知故犯,希臘文叫做 paravbsiz (parabsis),這正是亞當與夏娃在伊甸園所犯的過錯。因為上帝明明的警告過亞當,千萬不要去吃那棵善惡樹上的果子,亞當還是吃了,這是明知故犯。
聖經告訴我們,只要我們肯認罪,上帝是願意饒恕我們的。我們在人與人之間也應該學習認錯與饒恕的功課。

Beseech  守望代禱 25分鐘


【報告事項】

【共同禱詞】
天父上帝,我們向你陳明自己的過犯,就是不照你的話語去行,常常依靠自己的智慧要才能,而偏行已路。求你的聖靈光照我們,好讓我們看見自己的過犯,來悔改歸向你。我們承認自己的不足,沒有辦法達到你的標準,並願意謙卑地來依靠你,過一個領受恩典的生活,求你幫助我們。奉主耶穌基督的名禱告。
(對於華人來說,認罪有時候是一件不容易的事,我們常常覺得自己整體上還算是個「好人」,從來沒有犯過什麼滔天大罪,生活嚴謹自律,偶爾還做了不少善事。怎麼能算是一個罪人呢?事實上罪的意思是達到不標準。很多時候我們不但達不到上帝的標準,甚至常常連自己的標準都達不到。例如我們常常覺得應該要認真努力工作,但是卻常常怠惰;應該脾氣好一點,卻常常生氣;應該規律生活,卻生活失序。如果我們常常連自己的標準都達不到,如何達到上帝的標準呢?上帝體諒我們的軟弱,只要我們願意承認自己的不足,求主用它的恩典來保守補滿。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-親情 聚會版

0 回應
成長期-親情 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-9

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:我的親情關係
性質:分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘


愛我們的家(天韻)
每個人愛他家就有光彩,每個人付出家就不孤獨,
每個人珍惜家就有甜蜜,每個人寬恕家就有幸福,
讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,
不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家。

我們都是兄弟姊妹(長春詩歌2)
(華語)我們都是兄弟姊妹 在上帝家裡 因著基督的大愛 團契在一起
關懷別人就是等於照顧自己 因著我們同屬一個身體
我們都是兄弟姊妹 在上帝家裡 因著基督的大愛 團契在一起
(台語)大家攏是兄弟姊妹在上帝的家 因為基督的愛疼 聚集做一伙
關心別人就是親像照顧自己 因為咱是屬於一個身軀
大家攏是兄弟姊妹在上帝的家 因為基督的愛疼 聚集做一伙

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1. 神就賜福給他們,又對他們說:要生養眾多,遍滿地面。(創1:28)
2. 我必在我家的四圍安營,使敵軍不得任意往來,暴虐的人也不再經過,因為我親眼看顧我的家。(亞9:8)
3. 倘若我耽延日久,你也可以知道在神的家中 (house of God) 當怎樣行。這家就是永生神的教會,真理的柱石和根基。(提前3:15)

【分享】
   1. 你想上帝藉著家庭給我們帶來那些祝福?
   2. 上帝為何希望與以色列民建立家庭關係?
   3. 教會當如何才會讓人感覺到像上帝的家?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
各小組長請自行參考週報內容提出報告事項

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,謝謝你為我們預備了家庭,讓我們在當中受保護、教養、成長,得以成為今日的我們。也要謝謝你為我們預備屬靈的家,就是教會,使我們可以在教會中,靈性得著造就,關係被建立、信仰被操練,還可以來服侍上帝與弟兄姐妹。求你保守我們能常用你的話語與愛來建造家庭與教會。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-親情 組長版

0 回應
成長期-親情 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-9
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:我的親情關係
性質:分享
道具:各種顏色的心型卡片數張、筆
進行:
1.請主領者預先準備筆數支、心型卡片數張,約___人 × 4張(紅色、白色、黃色、綠色),卡片顏色請主領者自行決定即可
2.先請大家說說想想,在親情關係中,我們大約有多少關係?例如:祖孫、母女、父子、姊弟、兄妹、叔伯甥姪……
3.發給每個人四張不同顏色的心型的卡片,請大家分別在卡片上寫出不同關係的親疏
-紅色:寫出「最親密的關係」(例如:母女)
-白色:寫出「最疏離的關係」
-黃色:寫出「最緊張的關係」
-綠色:寫出「最期待改變的關係」
※ 也可以用幾句形容詞簡述你們的關係
4.請大家自由分享簡述其中1~2個不同的親情關係
5.請大家分享「最期待改變的關係」,為什麼?並一起禱告。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

愛我們的家(天韻)
每個人愛他家就有光彩,每個人付出家就不孤獨,
每個人珍惜家就有甜蜜,每個人寬恕家就有幸福,
讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,
不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家。

我們都是兄弟姊妹
(長春詩歌2)
(華語)我們都是兄弟姊妹 在上帝家裡 因著基督的大愛 團契在一起
關懷別人就是等於照顧自己 因著我們同屬一個身體
我們都是兄弟姊妹 在上帝家裡 因著基督的大愛 團契在一起
(台語)大家攏是兄弟姊妹在上帝的家 因為基督的愛疼 聚集做一伙
關心別人就是親像照顧自己 因為咱是屬於一個身軀
大家攏是兄弟姊妹在上帝的家 因為基督的愛疼 聚集做一伙

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 神就賜福給他們,又對他們說:要生養眾多,遍滿地面。(創1:28)
2. 我必在我家的四圍安營,使敵軍不得任意往來,暴虐的人也不再經過,因為我親眼看顧我的家。(亞9:8)
3. 倘若我耽延日久,你也可以知道在神的家中 (house of God) 當怎樣行。這家就是永生神的教會,真理的柱石和根基。(提前3:15)

【分享】
1. 你想上帝藉著家庭給我們帶來那些祝福?
2. 上帝為何希望與以色列民建立家庭關係?
3. 教會當如何才會讓人感覺到像上帝的家?

【參考】
家庭是我們人格形成的地方。家庭中的親情是我們終身難忘的經驗。聖經為了要讓我們體會我們與神之間關係之親密,特別用婚姻 (弗5:31-32) 與家庭中的親情關係來預表上帝與我們之間的關係。因此,我們可以從理想的親情關係中來體會我們與神之間的關係。我們也可以從聖經中所記載上帝與以色列民以及教會之間的關係來揣摩一個理想親情的關係。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
各小組長請自行參考週報內容提出報告事項

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,謝謝你為我們預備了家庭,讓我們在當中受保護、教養、成長,得以成為今日的我們。也要謝謝你為我們預備屬靈的家,就是教會,使我們可以在教會中,靈性得著造就,關係被建立、信仰被操練,還可以來服侍上帝與弟兄姐妹。求你保守我們能常用你的話語與愛來建造家庭與教會。奉主耶穌基督的名禱告。
(家庭雖然是造就、栽培一個人個性、品格的地方。但是家並不是一個完美的地方,許多人在家庭中曾受傷。所以我們要求神來醫治我們從家庭所受的傷害,也求神幫助我們原諒家人的不完全。你可以這樣禱告:主耶穌求你以完全地愛來醫治我,使我能從家庭的傷害中被釋放。過去曾經所受到的傷害,求你使我能夠原諒,接納我家人的不完全,接納他們有意、無意的過失。因為我知道,我是天父所愛的孩子,在主耶穌裡有完全的愛,有天父無條件地愛我,我相信我是天父上帝寶貝的兒女。奉主耶穌的名禱告。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-扶助 聚會版

0 回應
成長期-扶助 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-8
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:扶起阿斗
性質:活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

常常喜樂(讚美之泉)
常常喜樂,向主高歌,不論環境如何;高山或低谷主都看顧,相信就能蒙福。
常常禱告,耐心等候,主做事有定時;流淚撒種必歡呼收割,相信就有喜樂。
下垂的手再一次舉起來,封閉的心在一次敞開,
拋開一切憂慮,放下一切重擔,來到主的面前,我喜樂滿懷。
冰冷的心被主愛來溫暖,乾涸的靈被主愛充滿
主是我的力量,主是我的高台,死蔭幽谷一路有耶穌陪伴,祂永不離開!

你若欠缺真失望(台語聖詩317)
1. 你若欠缺真失望,我得盡力來幫贊,
(和)救主看了就歡喜,顯明真實趁道理。
咱決意相愛,咱決意相愛,咱決意相愛,求聖神來幫贊。
2.我若遇著心煩惱,你得替我來祈禱,
3.你若致到心將冷,我要勉勵你警醒,
4.相愛你我得勉勵,就能榮光歸天父,

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1. 耶和華神說:那人獨居不好,我要為他造一個配偶幫助他。(創2:18)
2. 我這兩隻手常供給我和同人的需用,這是你們自己知道的。我凡事給你們作榜樣,叫你們知道應當這樣勞苦,扶助軟弱的人,又當記念主耶穌的話,說:施比受更為有福。(徒20:34-35)
3. 我知道怎樣處卑賤,也知道怎樣處豐富;或飽足,或飢餓;或有餘,或缺乏,隨事隨在,我都得了祕訣。(腓4:12)

【分享】
   1. 上帝為人類預備配偶的主要目的何在呢?
   2. 保羅在扶助別人給我們留下什麼榜樣呢?
   3. 保羅所得到的處豐富與卑賤的秘訣何在?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
請各組同工,依實際需要安排報告事項

【共同禱詞】
親愛的上帝,謝謝你創造我們,讓我們不是單獨地存在,而是生活在關係中。你讓我們在關係中,得到別人的幫助,也能夠幫助別人。求主提醒我們,看出我們擁有你的恩賜,可以祝福幫助別人。也提醒我們,在順境中能謙卑敬虔度日來幫助別人;在逆境中也能以感恩的心,領受你從其他兄姐所帶來對我們的扶助。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-扶助 組長版

0 回應
成長期-扶助 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-8

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:扶起阿斗
性質:活動
道具:
1.材料:汽水瓶or醬油瓶等類似的瓶子數個、鐵環2個(大小要比汽水瓶口大約3~5公分)、細條棍子2根(約60~80公分,可找各種類似的代替物)、釣魚線2條(約50~60公分長)
2.製作「釣竿」:將釣魚線的一頭綁著鐵環,另一頭綁著細棍
3.以上材料如下圖所示範


進行:(上圖示範)
1.主領者先將所有的瓶子裝三分之一的水,蓋上瓶蓋,然後倒放在地上
2.主領者先示範如何利用釣竿扶起地上的瓶子:手拿釣竿的細棍一端,慢慢地將另一端的鐵環放入瓶口中,再慢慢地拉起瓶子,要讓瓶子完全站穩在地上才算完成
3.請兩位組員一組比賽,計時2分鐘,看誰能扶起最多的瓶子……
4.讓每位組員都有機會嘗試,活動後分享:如何能成功地扶起地上的瓶子?秘訣是什麼?
5.這週我們要分享的主題是「扶助」,扶助軟弱者有許多我們需要一起學習的地方……

Bless  敬拜讚美 10分鐘


常常喜樂(讚美之泉)
常常喜樂,向主高歌,不論環境如何;高山或低谷主都看顧,相信就能蒙福。
常常禱告,耐心等候,主做事有定時;流淚撒種必歡呼收割,相信就有喜樂。
下垂的手再一次舉起來,封閉的心在一次敞開,
拋開一切憂慮,放下一切重擔,來到主的面前,我喜樂滿懷。
冰冷的心被主愛來溫暖,乾涸的靈被主愛充滿
主是我的力量,主是我的高台,死蔭幽谷一路有耶穌陪伴,祂永不離開!

 你若欠缺真失望(台語聖詩317)
1. 你若欠缺真失望,我得盡力來幫贊,
(和)救主看了就歡喜,顯明真實趁道理。
咱決意相愛,咱決意相愛,咱決意相愛,求聖神來幫贊。
2.我若遇著心煩惱,你得替我來祈禱,
3.你若致到心將冷,我要勉勵你警醒,
4.相愛你我得勉勵,就能榮光歸天父,

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 耶和華神說:那人獨居不好,我要為他造一個配偶幫助他。(創2:18)
2. 我這兩隻手常供給我和同人的需用,這是你們自己知道的。我凡事給你們作榜樣,叫你們知道應當這樣勞苦,扶助軟弱的人,又當記念主耶穌的話,說:施比受更為有福。(徒20:34-35)
3. 我知道怎樣處卑賤,也知道怎樣處豐富;或飽足,或飢餓;或有餘,或缺乏,隨事隨在,我都得了祕訣。(腓4:12)

【分享】
   1. 上帝為人類預備配偶的主要目的何在呢?
   2. 保羅在扶助別人給我們留下什麼榜樣呢?
   3. 保羅所得到的處豐富與卑賤的秘訣何在?

【參考】
上帝創造亞當,成為須要幫助的存在。因此,我們每一個人都有軟弱與須要別人幫助的時候。我們要學習如何去扶助別人,以及如何去接受別人的扶助。保羅知道要能夠扶助別人,必須先學會如何自給自足,並且還要學會簡樸生活,才能行有餘力,來扶助有須要的人。我想保羅學會的秘訣應該是,在豐富的時候,學會過簡樸生活,並注意四周是否有軟弱欠缺的人,有愛心來將自己的有餘拿來扶助那些有須要的人。但是,當自己是處卑賤時,學會以謙卑感恩的心來接受別人愛心的扶助。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝,謝謝你創造我們,讓我們不是單獨地存在,而是生活在關係中。你讓我們在關係中,得到別人的幫助,也能夠幫助別人。求主提醒我們,看出我們擁有你的恩賜,可以祝福幫助別人。也提醒我們,在順境中能謙卑敬虔度日來幫助別人;在逆境中也能以感恩的心,領受你從其他兄姐所帶來對我們的扶助。奉主耶穌的名禱告。
(有些時候,向主禱告,讓我們能夠學習接受別人的幫助,是一件不容易的事。在我們的感覺中,一個有信仰的人,應該是一個蒙受上帝祝福,樣樣充足的人。這樣的人似乎是一個幫助別人,而不是接受別人幫助的人。所以我們會禱告,求神賜福給我們,好讓我們能夠幫助那些有需要的人。我們也常常想施比受更為有福。事實上,從耶穌所說的話來看,受也是一件有福的事,只不過施更為有福。要得到施與受的福,就要求上帝賜給我們一顆謙卑、感恩的心,若我們有謙卑要感恩的心,當我們富足時,我們能與別人分享,因為我們所得的是上帝所賜福的。當我們不足時,我們也願意領受別人的分享,因為相信,這是上帝透過兄姐的手來扶持我們。不然我們不是過度的驕傲自得意滿,就是不能接受別人的幫助。不論如何,這都是失去蒙福的機會。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-勉勵 聚會版

0 回應
成長期-勉勵 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-7

Bless  敬拜讚美 10分鐘

最珍貴的角落
(讚美之泉)
謝謝你燦爛笑容  照亮我的天空  謝謝你分享心情  把我放在你心中
夜裡有時會寒冷  你我生根同暖土  友情是最亮的星  我的生命從此美麗

當你被花朵包圍盡情歡欣  我帶春風使你舞其中
當你正走在坎坷路  我會伴你在左右  一起向藍天歡呼  像白雲招手
我們要一起笑一起哭  千萬人中有個人懂我  你有最珍貴的角落

恩典夠用(長春詩歌1)
(華語)當我受特殊試煉和痛苦時候 主耶穌就告訴我 恩典夠用
每當我灰心失望 完全無助的時候 主耶穌 就告訴我 恩典夠用
信息進入我心中 聖靈在指引我 在百般試煉中 當大喜樂
因為他已訴我 他的恩典夠我用 只要信他的恩典是夠我用
(台語) 當我遇著大試煉與痛苦的時 耶穌說有我的恩 你就夠額
逐次我灰心餒志 失望軟弱的時陣 耶穌講有我的恩你就夠額
主的話進入我心 聖神在引導我 在百般試煉中 有大喜樂
因為主有對我講 他的恩夠額你用 只有信靠他的恩夠額我用

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:一生中最大的勉勵者
性質:分享

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 有一個利未人,生在居比路,名叫約瑟,使徒稱他為巴拿巴(巴拿巴繙出來就是勸慰子)。他有田地,也賣了,把價銀拿來,放在使徒腳前。 (徒4:36-37)
2. 掃羅到了耶路撒冷,想與門徒結交,他們卻都怕他,不信他是門徒。惟有巴拿巴接待他,領去見使徒,把他在路上怎麼看見主,主怎麼向他說話,他在大馬色怎麼奉耶穌的名放膽傳道,都述說出來。(徒9:26-27)
3. 但保羅因為馬可從前在旁非利亞離開他們,不和他們同去做工,就以為不可帶他去。於是二人起了爭論,甚至彼此分開。巴拿巴帶著馬可,坐船往居比路去(徒15:38-39)

【分享】
1.居比路的利未人約瑟為何被稱為巴拿巴呢?
2.巴拿巴如何鼓勵掃羅呢?
3.巴拿巴如何鼓勵馬可呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們有更多的愛心與包容,使我們能看見別人的欠缺需要,成為他們的支持與幫助。求你使我們口中常說造就勉勵人的話;用手扶持軟弱跌倒的人。使我們成為一位鼓勵者、勸勉者,讓更多的弟兄姐妹,因為我們得著堅固。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-勉勵 組長版

0 回應
成長期-勉勵 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-7

Bless  敬拜讚美 10分鐘

最珍貴的角落
(讚美之泉)
謝謝你燦爛笑容  照亮我的天空
謝謝你分享心情  把我放在你心中
夜裡有時會寒冷  你我生根同暖土
友情是最亮的星  我的生命從此美麗

當你被花朵包圍盡情歡欣  我帶春風使你舞其中
當你正走在坎坷路  我會伴你在左右
一起向藍天歡呼  像白雲招手
我們要一起笑一起哭  千萬人中有個人懂我
你有最珍貴的角落

恩典夠用
(長春詩歌1)
(華語)當我受特殊試煉和痛苦時候 主耶穌就告訴我 恩典夠用
每當我灰心失望 完全無助的時候 主耶穌 就告訴我 恩典夠用
信息進入我心中 聖靈在指引我 在百般試煉中 當大喜樂
因為他已訴我 他的恩典夠我用 只要信他的恩典是夠我用
(台語) 當我遇著大試煉與痛苦的時 耶穌說有我的恩 你就夠額
逐次我灰心餒志 失望軟弱的時陣 耶穌講有我的恩你就夠額
主的話進入我心 聖神在引導我 在百般試煉中 有大喜樂
因為主有對我講 他的恩夠額你用 只有信靠他的恩夠額我用

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:一生中最大的勉勵者
性質:分享
進行:主領者請大家自由分享「誰是你一生中最大的勉勵者(鼓勵者)?」
-他/她是誰?
-在什麼情況下?
-如何勉勵你?
-對於你的幫助與影響?

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 有一個利未人,生在居比路,名叫約瑟,使徒稱他為巴拿巴(巴拿巴繙出來就是勸慰子)。他有田地,也賣了,把價銀拿來,放在使徒腳前。 (徒4:36-37)
2. 掃羅到了耶路撒冷,想與門徒結交,他們卻都怕他,不信他是門徒。惟有巴拿巴接待他,領去見使徒,把他在路上怎麼看見主,主怎麼向他說話,他在大馬色怎麼奉耶穌的名放膽傳道,都述說出來。(徒9:26-27)
3. 但保羅因為馬可從前在旁非利亞離開他們,不和他們同去做工,就以為不可帶他去。於是二人起了爭論,甚至彼此分開。巴拿巴帶著馬可,坐船往居比路去(徒15:38-39)

【分享】
1.居比路的利未人約瑟為何被稱為巴拿巴呢?
2.巴拿巴如何鼓勵掃羅呢?
3.巴拿巴如何鼓勵馬可呢?

【參考】
巴拿巴是整本聖經中最善於鼓勵別人,所以被稱為巴拿巴,意思是勸慰子。他是一個肯慷慨解囊,幫助別人困難的人。他也是一個願意冒險相信一個剛剛回頭、改過向善的人。他更是一個願意包容接納,給予軟弱失敗者第二次機會的人。巴拿巴是非常值得我們大家學習效法的人。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們有更多的愛心與包容,使我們能看見別人的欠缺需要,成為他們的支持與幫助。求你使我們口中常說造就勉勵人的話;用手扶持軟弱跌倒的人。使我們成為一位鼓勵者、勸勉者,讓更多的弟兄姐妹,因為我們得著堅固。奉主耶穌基督的名禱告。
(我們的弟兄姐妹常常會有遇到軟弱失敗的時候,這個時刻他們往往不是需要我們的指正、教導,而是我們的傾聽與陪伴,好讓他們不覺得孤單。當我們的關心進入他們的心中,我們的安慰與勸勉更能幫助他們。求神幫助我們,我們不是一開始就想要去解決別人的問題、找到答案,而是帶領兄姐一同來到主的面前禱告,把我們的憂慮、重擔、苦痛交給神。也求主教導我們,使我們成為別人的安慰,透過我們陪伴、傾聽,使人們得著安慰、鼓勵)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-接納 聚會版

0 回應
成長期-接納 聚會版 [本文下載]
安得烈小組教材3-(六)

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:天父愛的信
性質:分享
材料:「天父愛的信」文章,每人一張

Bless  敬拜讚美 10分鐘

我用主的愛真誠來愛你(新歌頌揚158)
(華語)我用主的愛真誠來愛你,我用主的愛真誠來愛你
因我見你裡面,有王的榮美,我用主的愛真誠來愛你
(台語) 我用主的愛真心來疼你,我用主的愛真心來疼你
 我看見你內面,有主的榮耀,我用主的疼真心來愛你

分別為聖(五餅二魚/跟隨專輯)
阿爸天父我主,感謝你救贖我,我墮落時你伸出雙手,照我本相接納我
阿爸天父我主,感謝你揀選我,我願一生來傳揚你名,我對你愛永不改變
喔主!喔主!喔主!你是我最心愛的,我永遠不回頭,永遠不回頭,即使我軟弱
喔主!喔主!喔主!我願獻上我一生,求你使用我,求你使用我,我願被分別為聖

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 神說:我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人,使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜,和全地,並地上所爬的一切昆蟲。神就照著自己的形像造人,乃是照著他的形像造男造女。(創1:26-27)
耶和華  神吩咐他說:園中各樣樹上的果子,你可以隨意吃,只是分別善惡樹上的果子,你不可吃,因為你吃的日子必定死! (創2:16-17)
2. 惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死,神的愛就在此向我們顯明了。(羅5:8)
3. 我若升到天上,你在那裡;我若在陰間下榻,你也在那裡。(詩139:8)
   王又要向那左邊的說:『你們這被咒詛的人,離開我!進入那為魔鬼和他的使者所預備的永火裡去!(太25:41)

【分享】
1. 上帝在創造人類時,給與人類那些恩典呢?
2. 上帝在人類犯罪墮落之後,又給人類那些恩典呢?
3. 上帝對於堅持拒絕他恩典的人,還給他們什麼恩典呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
親愛的上帝,謝謝你賜給人類有你的形象,並讓我們有選擇的自由。雖然我們常常誤用這個恩賜,不照你的旨意來行。但是你仍然差你的獨生愛子耶穌,為我們的罪死在十字架上,擔當我們的過犯,洗淨我們的污穢,使我們能夠回到你的面前。謝謝你的拯救,求你使我們能夠常在你的愛裡面,並學習遵行你的旨意。奉主耶穌基督的名求。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-接納 組長版

0 回應
成長期-接納 組長版 [本文下載]
安得烈小組教材3-(六)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:天父愛的信
性質:分享
材料:「天父愛的信」文章,每人一張
進行:
1.請主領者將這篇文章發給每個人一張:這是網路上流傳許久的一篇文章,是以天父上帝第一人稱的方式寫給每一個人,每句話的後面都有聖經的根據
2.小組成員以每人輪流念一句的方式,大家一起來讀這封信
3.讀完後,請組員們再看一次,並標示出其中對你/妳最有感觸、感動、最需要的幾句話,或是找出其中你/妳感到被愛、被接納的幾句話
4.請大家輪流分享自己的感動與領受

Bless  敬拜讚美 10分鐘

我用主的愛真誠來愛你(新歌頌揚158)
(華語)我用主的愛真誠來愛你,我用主的愛真誠來愛你
因我見你裡面,有王的榮美,我用主的愛真誠來愛你
(台語) 我用主的愛真心來疼你,我用主的愛真心來疼你
 我看見你內面,有主的榮耀,我用主的疼真心來愛你

分別為聖
(五餅二魚/跟隨專輯)
阿爸天父我主,感謝你救贖我,我墮落時你伸出雙手,照我本相接納我
阿爸天父我主,感謝你揀選我,我願一生來傳揚你名,我對你愛永不改變
喔主!喔主!喔主!你是我最心愛的,我永遠不回頭,永遠不回頭,即使我軟弱
喔主!喔主!喔主!我願獻上我一生,求你使用我,求你使用我,我願被分別為聖

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 神說:我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人,使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜,和全地,並地上所爬的一切昆蟲。神就照著自己的形像造人,乃是照著他的形像造男造女。(創1:26-27)
耶和華  神吩咐他說:園中各樣樹上的果子,你可以隨意吃,只是分別善惡樹上的果子,你不可吃,因為你吃的日子必定死! (創2:16-17)
2. 惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死,神的愛就在此向我們顯明了。(羅5:8)
3. 我若升到天上,你在那裡;我若在陰間下榻,你也在那裡。(詩139:8)
   王又要向那左邊的說:『你們這被咒詛的人,離開我!進入那為魔鬼和他的使者所預備的永火裡去!(太25:41)

【分享】
1. 上帝在創造人類時,給與人類那些恩典呢?
2. 上帝在人類犯罪墮落之後,又給人類那些恩典呢?
3. 上帝對於堅持拒絕他恩典的人,還給他們什麼恩典呢?

【參考】
上帝在創造世界時,將他的形像賞賜給人類,其中最寶貴的一個形像,就是自由抉擇的尊貴,以及所帶來的負責任特權。在人類誤用這個尊貴的特權,而選擇聽從撒旦讒言的引誘,背判了上帝的命令之後,上帝並沒有按照他向亞當警告那樣立刻將人類處以死刑。上帝在時候滿足的時候,差遣他的獨生愛子耶穌基督,為我們犧牲生命,死在十字架上,完成了救贖的功勞。上帝還是尊重我們的抉擇,向我們發出邀請,然後像那浪子的父親一樣,站在天堂門口,一直不放棄的等待我們的回頭。對於那些堅持拒絕上帝的人,上帝並沒有將他們滅絕,反而還為他們預備一個上帝永遠不會前去打擾的地方,讓他們可以存留,這個地方,就稱為地獄,這也是上帝尊重人類的自由意志最後所表現的愛。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝,謝謝你賜給人類有你的形象,並讓我們有選擇的自由。雖然我們常常誤用這個恩賜,不照你的旨意來行。但是你仍然差你的獨生愛子耶穌,為我們的罪死在十字架上,擔當我們的過犯,洗淨我們的污穢,使我們能夠回到你的面前。謝謝你的拯救,求你使我們能夠常在你的愛裡面,並學習遵行你的旨意。奉主耶穌基督的名求。
(主耶穌說「凡祈求的,就得著;尋找的,就尋見,叩門的,就給他開門」耶穌這樣教導是要我們有信心地、帶著期望來禱告,期待禱告能夠蒙應允。當我們禱告時,並不是帶著禱告完就算了的態度,而是我們帶著迫切的心,如果我們的禱告是成就也好,不成就也就算了,沒有迫切性,那我們的禱告會變成無關緊要。我們渴望地向神求,深切地想得著。所以我們來到主的面前情詞迫切的直求。但是我們也學會一件事,迫切直求是我們願意付上的態度與代價,在這個過程中,我們也學習順服上帝的旨意。雖然我們的心中迫切,但是卻有讓上帝在我們心底工作的空間。我們渴望得著,也願意順服。這就是我們禱告的態度。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-彼此 聚會版

0 回應
成長期-彼此 聚會版 [本文下載]
安得烈小組教材3-(五)
Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱:記憶大考驗
性質:活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘


讓我們彼此相愛(新歌頌揚97)
親愛的讓我們彼此相愛,因愛從神來,
凡有愛心的是由神而生,也認識神,
沒有愛心的不認識神,因愛從神來,
親愛的讓我們彼此相愛,因愛從神來。

你若欠缺真失望
(聖詩第317首)
1.你若欠缺真失望,我當盡力來幫助,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
2. 我若欲著心煩惱,你當替我來祈禱,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
3. 你若致到心將冷,我要勉勵你警醒,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
4. 相愛你我當勉勵,就能榮光歸天父,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 我賜給你們一條新命令,乃是叫你們彼此相愛;我怎樣愛你們,你們也要怎樣相愛。你們若有彼此相愛的心,眾人因此就認出你們是我的門徒了。(約13:34-35)
2. 凡事都不可虧欠人,惟有彼此相愛要常以為虧欠;因為愛人的,就完全了律法。(羅13:8)
3. 從來沒有人見過神,我們若彼此相愛,神就住在我們裡面,愛他的心在我們裡面得以完全了。(約壹4:12)

【分享】
1.主耶穌給門徒的新命令有那些特點呢?
2.彼此相愛的心與虧欠之間有什麼關係?
3.彼此相愛如何影響到我們與神的關係?

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
主耶穌我們知道,要愛一個不可愛、讓我們不的慣的人很不容易。求你幫助我們,常常想到你對我們完全的愛,好讓我們能夠去愛別人。並且幫助我們在與弟兄姐妹相處時,我們不是看見別人對我們的虧欠,而是讓我們看見自己愛人不足的地方,好讓我們常常提醒自己,去彼此真心相愛。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-彼此 組長版

0 回應
成長期-彼此 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-(五)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:記憶大考驗
性質:活動與分享
材料:「七十個彼此」經文資料兩張、空白海報紙兩張(書面紙)、筆數枝。
進行:
1.主領者將小組成員分成兩組競賽。(主領者可以預備小禮物給獲勝者^^)
2.發給各組一份「七十個彼此」經文資料
-計時一分半鐘,請各組成員仔細閱讀與記憶這張「七十個彼此」經文資料中所提到關於「彼此_______」的內容,其中或是正面、或是負面,
-時間到時,主領者收回經文資料
-發給各組一張海報紙與筆,請組員在海報紙上用筆劃出兩欄
-計時三分鐘,各組寫出剛剛所閱讀與記憶的經文中關於「彼此______」的內容,請分別於兩欄中寫出正面與負面的內容。
-時間到時,看哪組寫出最多且正確的內容為獲勝

[下載:'彼此'經文]

Bless  敬拜讚美 10分鐘

讓我們彼此相愛(新歌頌揚97)
親愛的讓我們彼此相愛,因愛從神來,
凡有愛心的是由神而生,也認識神,
沒有愛心的不認識神,因愛從神來,
親愛的讓我們彼此相愛,因愛從神來。

你若欠缺真失望
(聖詩第317首)
1.你若欠缺真失望,我當盡力來幫助,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
2. 我若欲著心煩惱,你當替我來祈禱,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
3. 你若致到心將冷,我要勉勵你警醒,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
4. 相愛你我當勉勵,就能榮光歸天父,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 我賜給你們一條新命令,乃是叫你們彼此相愛;我怎樣愛你們,你們也要怎樣相愛。你們若有彼此相愛的心,眾人因此就認出你們是我的門徒了。(約13:34-35)
2. 凡事都不可虧欠人,惟有彼此相愛要常以為虧欠;因為愛人的,就完全了律法。(羅13:8)
3. 從來沒有人見過神,我們若彼此相愛,神就住在我們裡面,愛他的心在我們裡面得以完全了。(約壹4:12)

【分享】
1.主耶穌給門徒的新命令有那些特點呢?
2.彼此相愛的心與虧欠之間有什麼關係?
3.彼此相愛如何影響到我們與神的關係?

【參考】
愛是基督教的特徵,如果我們要用一個字來描述上帝,那麼應該就是愛這個字了(約壹4:16)。愛是存在於主體間的互動,因此,彼此正是描述愛的重要詞彙。新約聖經就有七十個彼此。分成鼓勵與禁忌兩大類。要愛看不見的神似乎比要愛看得見的兄弟姐妹容易(約壹4:20)。但是聖經卻認為後者是前者之根基。要愛一個先以完全的愛來愛我們的上帝似乎會比要去愛一個會有意無意間傷害我們的姐妹兄弟容易。虧欠與彼此相愛有看似矛盾之逆理關係 (paradox),真正彼此相愛的人,會常常覺得做不夠,常以為虧欠對方,但是,這種態度反而能幫助我們,不會做虧欠對方的事。彼此相愛是基督門徒的特徵,也要以基督對我們的愛做為效法的目標,這是主給我們的新命令,我們若真愛主,就會努力去遵行主的命令。我們如果真心學習彼此相愛,上帝不只在我們中間,也會住到我們裡面,而塑造我們的生命,使其愈驅向完全。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌我們知道,要愛一個不可愛、讓我們不的慣的人很不容易。求你幫助我們,常常想到你對我們完全的愛,好讓我們能夠去愛別人。並且幫助我們在與弟兄姐妹相處時,我們不是看見別人對我們的虧欠,而是讓我們看見自己愛人不足的地方,好讓我們常常提醒自己,去彼此真心相愛。奉主耶穌的名禱告。

(許多時候,我們禱告上帝求主改變那個讓我們看不習慣的人,好讓我們能夠接納這個人,愛這個人。但是我們可以做另外的一種禱告,就是求上帝來改變我們,耶穌教導我們說,除去我們眼中的樑木,才能夠除去別人眼中的刺。我們的禱告也是如此,我們不單是只求上帝來改變這個人,這個環境,也可以求神來改變我們。當我們改變後,我們常常會發現,眼前的這個人,這些環境都跟著改變了。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-重擔 聚會版

0 回應
成長期-重擔 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-(四)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:大珠小珠落玉盤
性質:活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘


給我你的手(天韻)
給我你的手,給我你的手,讓我們縮短摸索的距離。
給我一首歌,給我一首歌,且讓我走進你心靈的世界。
分享的快樂加倍的多,分擔的重擔格外的輕,
分享的快樂加倍的多,分擔的重擔格外的輕。
我想告訴你,想要告訴你,那裡有快樂生生而不息,
那裡有平安能滿足你心,那裡有永恆的生命可追尋。

你若欠缺真失望(聖詩第317首)
1.    你若欠缺真失望,我當盡力來幫助,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
2. 我若欲著心煩惱,你當替我來祈禱,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
3. 你若致到心將冷,我要勉勵你警醒,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
4. 相愛你我當勉勵,就能榮光歸天父,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 你們各人的重擔要互相擔當,如此,就完全了基督的律法。(加6:1)
2. 因為各人必擔當自己的擔子。(加6:5)

【分享】
1. 我們的生活中,有那些是自己無法擔當的重擔呢?
2. 我們的生活中,有那些是自己應該擔當的擔子呢?
3. 在實際生活中,互相擔當重擔與自己擔當擔子之間要如何平衡呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們,能夠分擔彼此的重擔,相互幫助,在愛中來建立自己、建造教會。也幫助我們,承擔自己的擔子,學習為自己負責任,並讓我們在生活中常常依靠主所加添的力量,來過榮耀你名的生活。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-重擔 組長版

0 回應
成長期-重擔 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-(四)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:大珠小珠落玉盤
性質:活動
材料:報紙數張、大顆氣球數個、小湯匙數枝、乒乓球數顆、紙杯數個、塑膠袋
進行:
1.預備:兩人一組、每組發一張全開的報紙、一顆氣球、兩根小湯匙和兩顆乒乓球
2.遊戲開始:兩人必須使用一張報紙運送大汽球到達目的地,同時兩人各自手持湯匙運送乒乓球到達目的地。
3.計時看那一組使用的時間最短,能同時運送大汽球,並能將自己手上的乒乓球順利運送到達目的地。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

給我你的手(天韻)
給我你的手,給我你的手,讓我們縮短摸索的距離。
給我一首歌,給我一首歌,且讓我走進你心靈的世界。
分享的快樂加倍的多,分擔的重擔格外的輕,
分享的快樂加倍的多,分擔的重擔格外的輕。
我想告訴你,想要告訴你,那裡有快樂生生而不息,
那裡有平安能滿足你心,那裡有永恆的生命可追尋。

你若欠缺真失望(聖詩第317首)
1.你若欠缺真失望,我當盡力來幫助,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
2. 我若欲著心煩惱,你當替我來祈禱,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
3. 你若致到心將冷,我要勉勵你警醒,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助
4. 相愛你我當勉勵,就能榮光歸天父,救主看了就歡喜,顯明真實趁道理
(副歌) 咱~決意相愛(x 3次) 求聖神來幫助

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 你們各人的重擔要互相擔當,如此,就完全了基督的律法。(加6:1)
2. 因為各人必擔當自己的擔子。(加6:5)

【分享】
1. 我們的生活中,有那些是自己無法擔當的重擔呢?
2. 我們的生活中,有那些是自己應該擔當的擔子呢?
3. 在實際生活中,互相擔當重擔與自己擔當擔子之間要如何平衡呢?

【參考】
保羅在加拉太書第六章1-5節之間,一口氣提到兩種擔子,第一種是重擔 (burden),是自己無法承擔的,好學習接受幫助。第二種是擔子 (load),是自己應該承擔,好學習成長。我們在實際生活當中,困難的是要如何在這兩種擔子之間作出正確的判斷與回應,以取得平衡。

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們,能夠分擔彼此的重擔,相互幫助,在愛中來建立自己、建造教會。也幫助我們,承擔自己的擔子,學習為自己負責任,並讓我們在生活中常常依靠主所加添的力量,來過榮耀你名的生活。

(禱告除了表示出我們向上帝的祈求以外,基督徒在禱告中,也反映出我們關心的是什麼。近來有些教會教導會友,大膽地向上帝求祝福,祈求自己成功發財,成為帥哥美女、子女富貴雙全、闔家安康,這些祈求本身並沒有錯誤,但是我們在禱告時,也需要注意,我們不是把上帝作為我們追求祝福的工具,也不是將上帝當成阿拉丁神燈,作為滿足我們需要的差用。我們要知道上帝有祂的旨意,有祂的主權,祂知道什麼是對我們最好的,我們當在禱告中,學習順服上帝的旨意,來成就祂的作為。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-帶門徒 聚會版

0 回應
成長期-帶門徒 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-(三)
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:馬內與乳酪
性質:分享
材料:三張圖片(愛德華馬內、草地上的午餐、乳酪)

Bless  敬拜讚美 10分鐘

主我跟你走(讚美之泉專輯十/單單只為你)
主,你跟我走,往普天下走,天涯海角緊緊抓住我。
主,我跟你走,往普天下走,死蔭幽谷緊緊跟你走。
開啟我的眼,信心的雙眼,看那天使天軍在身邊。
塑造我的心,謙卑地聆聽,你的話語深植我心。
(副歌)因你是萬王之王,萬主之主,有你跟著我,我還怕什麼?
因你已戰勝死亡,得勝君王,這信心的路我永不回頭。

跟隨我(頌主新歌487)
1. 我聽復活主慈聲說:跟隨我,跟隨我,跟隨我,
懇切呼召整日不輟,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
為你飽受痛苦憂傷,為你捨命十字架上,
苦杯親嘗,罪債代償,跟隨我,跟隨我,跟隨我。
2. 你罪雖多我赦免你,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
各樣罪惡赦免到底,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
一生一世我必同在,領你經過陸地洋海,
賜你天福,直到萬代,跟隨我,跟隨我,跟隨我。
3. 將憂慮帶到我腳前,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
我要親自為你承擔,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
恐懼戰兢靠我懷間,便可安度一切艱難,
我要將你眼淚擦乾,跟隨我,跟隨我,跟隨我。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.耶穌上了山,隨自己的意思叫人來;他們便來到他那裡。他就設立十二個人,要他們常和自己同在,也要差他們去傳道,並給他們權柄趕鬼。(可3:13-15)
2.你們在我身上所學習的,所領受的,所聽見的,所看見的,這些事你們都要去行,賜平安的神就必與你們同在。(腓4:9)
3.主又說:西門!西門!撒但想要得著你們,好篩你們像篩麥子一樣;但我已經為你祈求,叫你不至於失了信心,你回頭以後,要堅固你的弟兄。(路22:31-32)

【分享】
1.主耶穌是如何帶門徒呢?
2.保羅又是如何帶門徒呢?
3.主耶穌如何帶領失敗的門徒呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,謝謝你讓我們看到你如何揀選訓練門徒,求你幫助我們,能夠先成為你的門徒,遵守你的教訓,領受由你那裡而來的權柄,傳揚見證你的名。求主也教導幫助我們,能栽培訓練門徒,透過我們的帶領,使他們在信仰上得著造就,成為跟隨耶穌基督腳蹤行的人。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-帶門徒 組長版

0 回應

成長期-帶門徒 組長版  [本文下載]
安得烈小組教材3-(三)
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:馬內與乳酪
性質:分享
材料:三張圖片(愛德華馬內、草地上的午餐、乳酪)
進行:
1.主理者先拿出圖一與圖二,請問每位組員是否認識?讓組員分享再由主理者介紹
(1)圖一為印象派畫家愛德華.馬內(1832-1883) Edouard Manet
他是十九世紀法國畫家,他是將現實派(Realism)畫風逐漸轉為印象派(Impressionism)的主要畫家。
(2)圖二為馬內著名的畫作Le déjeuner sur I'herbe,英文是The luncheon on the grass(草地上的午餐)



2.主理者在拿出圖三與圖四,請問組員看到什麼?讓組員分享在由主理者敘說關於馬內第一次畫作的經驗。圖三:乳酪    圖四:顏料與畫筆




 【故事】
在他十六歲時,他的父親建議他去當水手,於是他在一艘從法國巴黎開往里約熱內盧(Rio de Janeiro)經商的船上受訓;快要上岸時,船長發現乳酪都變了色,這樣賣不出去,就叫馬內拿起黃色的塗料,將乳酪畫得很新鮮的樣子,而這竟就是他第一次繪畫的工作內容。他很認真地畫,也真的畫得很好,但結果就是所有買乳酪並吃下的人,都中了鉛毒。馬內學畫的開始,竟是這樣一場災難,但其後仍成為著名具有影響力的畫家。很多時候,我們在帶門徒時,可能會因為看到對方的情況而後悔選了對方,但其實,我們所有作耶穌門徒的人,一開始都是有許多地方尚待成長的,這沒有關係,只要我們好好地帶對方,他會學習、會成長成熟,將來也成為能夠帶別人的老師。
◎ 今天我們要分享的主題是「帶門徒」,先讓我們一起來敬拜……

Bless  敬拜讚美 10分鐘

主我跟你走(讚美之泉專輯十/單單只為你)
主,你跟我走,往普天下走,天涯海角緊緊抓住我。
主,我跟你走,往普天下走,死蔭幽谷緊緊跟你走。
開啟我的眼,信心的雙眼,看那天使天軍在身邊。
塑造我的心,謙卑地聆聽,你的話語深植我心。
(副歌)因你是萬王之王,萬主之主,有你跟著我,我還怕什麼?
因你已戰勝死亡,得勝君王,這信心的路我永不回頭。

跟隨我(頌主新歌487)
1. 我聽復活主慈聲說:跟隨我,跟隨我,跟隨我,
懇切呼召整日不輟,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
為你飽受痛苦憂傷,為你捨命十字架上,
苦杯親嘗,罪債代償,跟隨我,跟隨我,跟隨我。
2. 你罪雖多我赦免你,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
各樣罪惡赦免到底,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
一生一世我必同在,領你經過陸地洋海,
賜你天福,直到萬代,跟隨我,跟隨我,跟隨我。
3. 將憂慮帶到我腳前,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
我要親自為你承擔,跟隨我,跟隨我,跟隨我,
恐懼戰兢靠我懷間,便可安度一切艱難,
我要將你眼淚擦乾,跟隨我,跟隨我,跟隨我。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1.耶穌上了山,隨自己的意思叫人來;他們便來到他那裡。他就設立十二個人,要他們常和自己同在,也要差他們去傳道,並給他們權柄趕鬼。(可3:13-15)
2.你們在我身上所學習的,所領受的,所聽見的,所看見的,這些事你們都要去行,賜平安的神就必與你們同在。(腓4:9)
3.主又說:西門!西門!撒但想要得著你們,好篩你們像篩麥子一樣;但我已經為你祈求,叫你不至於失了信心,你回頭以後,要堅固你的弟兄。(路22:31-32)

【分享】
1.主耶穌是如何帶門徒呢?
2.保羅又是如何帶門徒呢?
3.主耶穌如何帶領失敗的門徒呢?

【參考】
主耶穌親自揀選他的每一位門徒,來到他那裡,常與他同在,目的是要差遣去傳道,也賜他們服侍所須的權柄。保羅與他所帶領的會友之間,不論是言語或行為,都可以讓會友學習。耶穌對於彼得的軟弱,先有洞查力,也為彼得禱告,並且給彼得盼望,可以回頭,並且期待他這個失敗的經驗將成為對於別人的幫助。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,謝謝你讓我們看到你如何揀選訓練門徒,求你幫助我們,能夠先成為你的門徒,遵守你的教訓,領受由你那裡而來的權柄,傳揚見證你的名。求主也教導幫助我們,能栽培訓練門徒,透過我們的帶領,使他們在信仰上得著造就,成為跟隨耶穌基督腳蹤行的人。奉主耶穌基督的名禱告。
(在禱告的時候,我們學習不同的操練,其中一項重要的功課就是在禱告中分辨什麼是上帝的旨意。有時候我們有一種錯誤的想法,把上帝看成阿拉丁神燈,只要我有什麼願望,向上帝說,上帝就會成就。或是我們以一種許願式的交換,若上帝給我成就,我就願意獻上什麼。事實上,上帝是我們的主,我們的祈求,更要合乎上帝的心意。在禱告中,我們祈求上帝照著祂的旨意來成全,也求上帝顯明祂的心意,好叫我們能夠明白,改變我們的心。當我們與上帝有越親密的禱告生活,我們通常也越容易從中明白上帝的心意與對我們的帶領。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-做門徒 聚會版

0 回應
成長期-做門徒 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-(二)
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:基督徒的標誌
性質:活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘

主啊我到你面前(華人敬拜讚美四)
 主阿我到你面前,獻上我的今天,我的身體我的一切,獻上當做活祭
 主阿我到你面前,獻上我的今天,求你更新、求你潔淨我的心思意念
 我與你同釘十架,如今不是我活著,因我知道你是深愛我,我只為你而活
 主阿我到你面前,獻上我的今天,願我一生蒙你悅纳,成為你的喜悅

主我跟你走(讚美之泉十)
主,你跟我走,往普天下走,天涯海角緊緊抓住我。
主,我跟你走,往普天下走,死蔭幽谷緊緊跟你走。
開啟我的眼,信心的雙眼,看那天使天軍在身邊。
塑造我的心,謙卑地聆聽,你的話語深植我心。
因你是萬王之王,萬主之主,有你跟著我,我讓怕什麼?
因你已戰勝死亡,得勝君王,這信心的路我永不回頭。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】 
1.憑著他們的果子,就可以認出他們來。荊棘上豈能摘葡萄呢?蒺藜裡豈能摘無花果呢?(太7:16)
2.你們若有彼此相愛的心,眾人因此就認出你們是我的門徒了。(約13:35)
3.聖靈所結的果子,就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。(加5:22-23)

【分享】
1.你怎麼認出一個基督徒呢?
2.你怎麼認出一個基督教會呢?
3.分享你信主以後人格特質與人際關係的改變?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你幫助我們,讓我們信靠你不只是外在儀式,不只是參加禮拜、聚會、奉獻。讓我們內心與你真實的連結,在每一天的生活中,幫助我們活出基督的樣式,滿有恩典、慈愛對待周圍的人。求你使我們能夠真誠地助人,真心地去愛不可愛的人。讓我們每一天活出見證的樣式,卻又不是活在教條、儀文的假相中。奉主耶穌主督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-做門徒 組長版

0 回應
成長期-做門徒 組長版 [本文下載]
安得烈小組教材3-(二)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:基督徒(基督教)的標誌
性質:活動與分享
材料:A4紙數張、筆數支(數量按聚會人數而定)
進行:
1.請主理者發給每個人一張紙和一枝筆
2.請大家畫出可以代表基督教的記號、標誌或圖形
3.請每個人分享:這些記號、標誌或圖形的意義;最常在哪裡看到
4.主理人分享:「魚」的記號,這是全世界通用的記號,它不只代表魚,還代表基督徒。

【參考資料】
這個由來可能與耶穌為何找漁夫作祂第一批門徒有關。這個魚的記號由五個希臘文字母組成:Ι(Iota)、Χ(Chi)、Θ(Theta)、Υ(Upsilon)、Σ(Sigma),而這五個字母就是希臘文的魚(fish),同時也是另外五個希臘文字的第一個字母之組合:第一個字英文就是Jesus;第二個字是(Christ);第三個字(God);第四個字 (Son);最後一個字(Savior),將這五個字合起來就是「耶穌基督上帝兒子救主」。這是基督教在剛開始傳道時的一個救命記號,因為當時羅馬帝國迫害基督徒,所以基督徒在聚會場所外、或家門口畫一個這樣的圖案作為暗號;如今在羅馬仍可看到地下墓穴有許多這種魚的記號。可是日子久了,羅馬士兵也看穿這是基督徒的記號,所以後來門徒們就將它變化成一個輪子:
    
在粗體的部分就是Ι、Χ、Θ、Υ、Σ這五個希臘字首,它們濃縮結合成一個輪子的記號。因此,早期做為基督徒象徵的記號有兩個:一個是魚的圖案,一個是輪子的圖案。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

主啊我到你面前(華人敬拜讚美四)
主阿我到你面前,獻上我的今天,我的身體我的一切,獻上當做活祭
   主阿我到你面前,獻上我的今天,求你更新、求你潔淨我的心思意念
 我與你同釘十架,如今不是我活著,因我知道你是深愛我,我只為你而活
 主阿我到你面前,獻上我的今天,願我一生蒙你悅纳,成為你的喜悅

主我跟你走(讚美之泉十)
主,你跟我走,往普天下走,天涯海角緊緊抓住我。
主,我跟你走,往普天下走,死蔭幽谷緊緊跟你走。
開啟我的眼,信心的雙眼,看那天使天軍在身邊。
塑造我的心,謙卑地聆聽,你的話語深植我心。
因你是萬王之王,萬主之主,有你跟著我,我讓怕什麼?
因你已戰勝死亡,得勝君王,這信心的路我永不回頭。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】  
1.憑著他們的果子,就可以認出他們來。荊棘上豈能摘葡萄呢?蒺藜裡豈能摘無花果呢?(太7:16)
2.你們若有彼此相愛的心,眾人因此就認出你們是我的門徒了。(約13:35)
3.聖靈所結的果子,就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。(加5:22-23)

【分享】
1.你怎麼認出一個基督徒呢?
2.你怎麼認出一個基督教會呢?
3.分享你信主以後人格特質與人際關係的改變?

【參考】
基督信仰的表現可以分為宗教儀式行為與生活倫理行為兩大方面。每天有靈修生活、每週參加主日崇拜、甚至在教會被選為長老執事等都屬於宗教儀式行為的表現。對於軟弱缺欠者有慈悲,遇到困苦逼迫時有勇氣,彼此互動關係中有謙卑則是屬於生活倫理的表現。生活倫理表現比宗教儀式表現更能夠彰顯追隨基督腳蹤的特徵。

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
主耶穌求你幫助我們,讓我們信靠你不只是外在儀式,不只是參加禮拜、聚會、奉獻。讓我們內心與你真實的連結,在每一天的生活中,幫助我們活出基督的樣式,滿有恩典、慈愛對待周圍的人。求你使我們能夠真誠地助人,真心地去愛不可愛的人。讓我們每一天活出見證的樣式,卻又不是活在教條、儀文的假相中。奉主耶穌主督的名禱告。
(禱告的信仰生活,是一項操練,一方面,我們要活出每日親近神的樣式。一方面我們並不是以敬虔來換取人們的讚美。耶穌教導人們禱告時,這樣說:「你們禱告的時候,不可……故意叫人看見。……你們禱告的時候,要進你們的內屋、關上門,禱告你在暗中的父」(太六5;6)禱告是與神密室的交通,是我們內心與神真實親密的分享。並不是公開的表演。禱告是看不見的操練,當我們與上帝有真實親密的禱告生活時,我們生命的改變,才是那最真實的記號。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-第二里路 聚會版

0 回應
成長期-第二里路 聚會版  [本文下載]
安得烈小組教材3-(一)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:生命數線
性質:活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘

每一日(基督是主)
每一日我主,我懇求三件事,
更深刻認識祢、更虔誠敬拜祢,更緊緊地跟隨祢,每一日。
Day by day dear Lord of you three things I pray.
To see you more clearly,To love you more dearly
To follow you more nearly, day by day. 

主站我心內,無驚惶自在(台語聖詩279)
1. 主站我心內,無驚惶自在,此世間只有你是我所愛,
冥日我心神,思念你無停,你做我光燈給我有光明。
2. 世間無一項,比你更寶貝,因為你屬於我永遠不廢,
你是我一切,我要信靠你,天頂的君王世間無可比。
3. 天頂的君王,使我會得勝,願你導我到天永住天庭,
或是有艱難,抑是大變遷,我決斷隨主永遠無厭倦。

Be thou my vision,O Lord of my heart
Naught be all else to me save that thou art
Thou my best thought,By day or by night
Waking or sleeping thy presence my light…

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】  
1.我原是使徒中最小的,不配稱為使徒,因為我從前逼迫神的教會。然而,我今日成了何等人,是蒙神的恩才成的,並且他所賜我的恩不是徒然的我比眾使徒格外勞苦;這原不是我,乃是神的恩與我同在。(林前15:9-10)
2.亞拿尼亞就去了,進入那家,把手按在掃羅身上,說:兄弟掃羅,在你來的路上,向你顯現的主,就是耶穌,打發我來,叫你能看見,又被聖靈充滿。(徒9:17)
3.掃羅到了耶路撒冷,想與門徒結交,他們卻都怕他,不信他是門徒。惟有巴拿巴接待他,領去見使徒,把他在路上怎麼看見主,主怎麼向他說話,他在大馬色怎麼奉耶穌的名放膽傳道,都述說出來。(徒9:26-27)

【分享】
1.上帝透過那些人將恩典賞賜給保羅呢?
2.亞拿尼亞怎樣幫助掃羅呢?
3.巴拿巴又如何帶領掃羅呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你,在我們生命中不同的階段,你安排不同的人出現,使我們得以成長、學習。求你幫助我們,在不同的生命階段中,有好的學習。也讓我們願意成為別人生命的陪伴者,一同來經歷主的帶領與建造,使更多的兄姐在上帝的國度中,成為主所使用的人。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

成長期-第二里路 組長版

0 回應
成長期 第二里路 組長版 [本文下載]
 安得烈小組教材3-(一)
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:生命數線
性質:活動與分享
材料:A4紙數張、筆數支(數量按聚會人數而定)
進行:
1.在數學中,畫數線需指明原點、方向、單位長,三者缺一不可。
2.我們要畫一條「生命數線」,也是如此:
(1)請將A4紙橫擺、對摺後,打開
(2)在摺痕上畫出一條數線,從左而右,左方起點劃上原點記號,右側末端劃上箭頭,

如下所示:(單位長為10歲)
                  老09大
                  師05學
  出生   10    20   30   40   50   60   70  80   90   100  樂園
          ----|------|-----|------|-----|-----|------|----|------|------|--
            聽接上      現
            到受帝      在
            耶洗呼      的
            穌禮召      我
                       |---|---
               第一里 第二里

(3)請標示出以下位置與事件
     - 標示出您現在的年紀,寫上「現在的我」
     - 標示出您「決志信主或是接受洗禮」年紀,若還記得的請寫上日期
     - 若尚未洗禮者,您可以試想大概什麼時候,你有可能接受洗禮呢?
     - 標示出您「第一次聽到耶穌」、「第一次聽到禱告」…,並寫出是誰將福音傳給您or誰帶您禱告…
     - 標示出您深刻感動或是經歷神的時候,並請寫出地點事件
(4)請每個人分享您所標示與寫下的生命數線
(5)若以接受洗禮為中間點來看信仰里程,洗禮前是「第一里路」,洗禮後是「第二里路」,需要有耶穌同行,也需要有福音夥伴陪伴福音朋友走這里程,更深的認識神

Bless  敬拜讚美 10分鐘

每一日(基督是主)
每一日我主,我懇求三件事,
更深刻認識祢、更虔誠敬拜祢,更緊緊地跟隨祢,每一日。
Day by day dear Lord of you three things I pray.
To see you more clearly,To love you more dearly
To follow you more nearly, day by day.

主站我心內,無驚惶自在(台語聖詩279)
1. 主站我心內,無驚惶自在,此世間只有你是我所愛,
冥日我心神,思念你無停,你做我光燈給我有光明。
2. 世間無一項,比你更寶貝,因為你屬於我永遠不廢,
你是我一切,我要信靠你,天頂的君王世間無可比。
3. 天頂的君王,使我會得勝,願你導我到天永住天庭,
或是有艱難,抑是大變遷,我決斷隨主永遠無厭倦。

Be thou my vision,O Lord of my heart
Naught be all else to me save that thou art
Thou my best thought,By day or by night
Waking or sleeping thy presence my light…..

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】 
1.我原是使徒中最小的,不配稱為使徒,因為我從前逼迫神的教會。然而,我今日成了何等人,是蒙神的恩才成的,並且他所賜我的恩不是徒然的我比眾使徒格外勞苦;這原不是我,乃是神的恩與我同在。(林前15:9-10)
2.亞拿尼亞就去了,進入那家,把手按在掃羅身上,說:兄弟掃羅,在你來的路上,向你顯現的主,就是耶穌,打發我來,叫你能看見,又被聖靈充滿。(徒9:17)
3.掃羅到了耶路撒冷,想與門徒結交,他們卻都怕他,不信他是門徒。惟有巴拿巴接待他,領去見使徒,把他在路上怎麼看見主,主怎麼向他說話,他在大馬色怎麼奉耶穌的名放膽傳道,都述說出來。(徒9:26-27)

【分享】
1.上帝透過那些人將恩典賞賜給保羅呢?
2.亞拿尼亞怎樣幫助掃羅呢?
3.巴拿巴又如何帶領掃羅呢?

【參考】
保羅所寫給教會與個人的信件成為新約聖經最主要的部份。保羅將主耶穌的一生事件做出神學詮釋。保羅也是將基督教信仰從巴勒斯坦傳到羅馬的中心人物。但是他知道這都是上帝的恩典。上帝除了在異象中直接與掃羅相遇之外,也常常透過一些其他的基督徒來將恩典賞賜給保羅。這些人當中有兩位非常重要。一位是冒著生命危險帶領掃羅受洗的亞拿尼亞,另外一位是不計代價栽陪掃羅成為保羅的巴拿巴。我們要為我們生命當中神所賞賜給我們的亞拿尼亞與巴拿巴感謝上帝。但願我們也能夠被神使用,成為別人靈命成長過程中的亞拿尼亞與巴拿巴。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你,在我們生命中不同的階段,你安排不同的人出現,使我們得以成長、學習。求你幫助我們,在不同的生命階段中,有好的學習。也讓我們願意成為別人生命的陪伴者,一同來經歷主的帶領與建造,使更多的兄姐在上帝的國度中,成為主所使用的人。奉主耶穌的名禱告。

成為一個基督徒,我們的禱告,不單單只是求上帝幫助我們,我們也禱告,求神使我們成為別人的幫助,成為別人的祝福。特別是在小組我們曾經經歷別人的陪伴,關懷,使我們的生命有所成長。所以我們禱告,求神讓我們成為一個能夠陪伴別人走第二里路的人。並在這樣的禱告中,開拓自己的眼界,更多地看見兄姐們的需要、上帝國的需要。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(十二) 聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(十二) 聚會版  [本文下載]
2008-12/17 & 12/24

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:Christmas Story
性質:分享(聽故事)
   
Bless  敬拜讚美 10分鐘

我真愛講這故事(台語聖詩204)
1.我真愛講這故事,天頂奧秘的事,論主極大的榮光,以及祂大仁愛
我真愛講這故事,因為我知是實,使我心安兼知足,贏過香花甜蜜
(和)我真愛講這故事,上天亦講這故事,永遠新新的故事,思念愛我的主
2-4節見聖詩204首/歌譜

當聽天使在吟講
(台語聖詩82)
1. 當聽天使在吟講,歸榮光於新生王,地上和平人受恩,上帝罪人再親近
世間各國當奮起,參加天軍來歡喜,當與天使鬩聲明,基督降生伯利恆
(和)當天天使再吟講,歸榮光於新生王。
2-4節見聖詩82首/歌譜

平安夜(華語)
平安夜聖善夜,萬暗中光華射,照著聖母也照著聖嬰,
多少慈祥也多少天真,靜享天賜安眠,靜享天賜安眠。
平安夜聖善夜,牧羊人在曠野,忽然看見了天上光華,
聽見天軍唱哈利路亞,救主今夜降生,救主今夜降生 。
平安夜聖善夜,神子愛光皎潔,救贖宏恩的黎明來到,
聖榮發出來榮光普照,耶穌我主降生,耶穌我主降生。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 那生下來作猶太人之王的在那裡?我們在東方看見他的星,特來拜他。希律王聽見了,就心裡不安;耶路撒冷合城的人也都不安。(太2:2-3)
 2. 有主的使者站在他們旁邊,主的榮光四面照著他們;牧羊的人就甚懼怕。那天使對他們說:「不要懼怕!我報給你們大喜的信息,是關乎萬民的;因今天在大衛的城裡,為你們生了救主,就是主基督。(路2:9-11)
3. 當那些日子,該撒亞古士督有旨意下來,叫天下人民都報名上冊。這是居里扭作敘利亞巡撫的時候,頭一次行報名上冊的事。眾人各歸各城,報名上冊。約瑟也從加利利的拿撒勒城上猶太去,到了大衛的城,名叫伯利恆,因他本是大衛一族一家的人,要和他所聘之妻馬利亞一同報名上冊。那時馬利亞的身孕已經重了。他們在那裡的時候,馬利亞的產期到了,就生了頭胎的兒子,用布包起來,放在馬槽裡,因為客店裡沒有地方。(路2:1-5)

【分享】
1. 馬太與路加的聖誕故事有何異同之處。
2. 你對主耶穌降生時的遭遇有何感想?
3. 你對主耶穌降生的反應是高興還是害怕呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你為我們放棄天上的榮耀,取了卑微的形象,甘願降生在馬槽中。為我們經歷各樣的困苦患難,體驗人的軟弱,遇見各種試探,並且成為我們學習的榜樣,好讓我們能夠領受你的愛與恩典,接受你的教導與救恩。在這聖誕的季節裡,求主也幫助我們,能夠與我們週圍的人分享主的愛與恩典,成為傳報福音的使者。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(十二) 組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(十二) 組長版 [本文下載]
2008-12/17 & 12/24

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:Christmas Story
性質:分享(聽故事)
材料:關於聖誕節的故事書
進行:
1.適逢12月預備聖誕季節,讓我們一起來聽故事
2.請主領者準備關於聖誕節的繪本故事數本
3.請主領者使用繪本說關於聖誕節的故事給組員聽
4.請組員們分享
-在繪本故事中的感受
-分享聖誕節的期待   

Bless  敬拜讚美 10分鐘

我真愛講這故事(台語聖詩204)
1.我真愛講這故事,天頂奧秘的事,論主極大的榮光,以及祂大仁愛
我真愛講這故事,因為我知是實,使我心安兼知足,贏過香花甜蜜
(和)我真愛講這故事,上天亦講這故事,永遠新新的故事,思念愛我的主
2-4節見聖詩204首/歌譜

當聽天使在吟講(台語聖詩82)
1. 當聽天使在吟講,歸榮光於新生王,地上和平人受恩,上帝罪人再親近
世間各國當奮起,參加天軍來歡喜,當與天使鬩聲明,基督降生伯利恆
(和)當天天使再吟講,歸榮光於新生王。
2-4節見聖詩82首/歌譜

平安夜(華語)
平安夜聖善夜,萬暗中光華射,照著聖母也照著聖嬰,
多少慈祥也多少天真,靜享天賜安眠,靜享天賜安眠。
平安夜聖善夜,牧羊人在曠野,忽然看見了天上光華,
聽見天軍唱哈利路亞,救主今夜降生,救主今夜降生 。
平安夜聖善夜,神子愛光皎潔,救贖宏恩的黎明來到,
聖榮發出來榮光普照,耶穌我主降生,耶穌我主降生,

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 那生下來作猶太人之王的在那裡?我們在東方看見他的星,特來拜他。希律王聽見了,就心裡不安;耶路撒冷合城的人也都不安。(太2:2-3)
2. 有主的使者站在他們旁邊,主的榮光四面照著他們;牧羊的人就甚懼怕。那天使對他們說:「不要懼怕!我報給你們大喜的信息,是關乎萬民的;因今天在大衛的城裡,為你們生了救主,就是主基督。(路2:9-11)
3. 當那些日子,該撒亞古士督有旨意下來,叫天下人民都報名上冊。這是居里扭作敘利亞巡撫的時候,頭一次行報名上冊的事。眾人各歸各城,報名上冊。約瑟也從加利利的拿撒勒城上猶太去,到了大衛的城,名叫伯利恆,因他本是大衛一族一家的人,要和他所聘之妻馬利亞一同報名上冊。那時馬利亞的身孕已經重了。他們在那裡的時候,馬利亞的產期到了,就生了頭胎的兒子,用布包起來,放在馬槽裡,因為客店裡沒有地方。(路2:1-5)

【分享】
1. 馬太與路加的聖誕故事有何異同之處。
2. 你對主耶穌降生時的遭遇有何感想?
3. 你對主耶穌降生的反應是高興還是害怕呢?

【參考】
路加福音作者細心的記載,讓我們能夠相當確定主耶穌的降生是發生於羅馬統治猶太地的歷史處境。上帝使用不同的方法來向不同的人報佳音。上帝用占星術帶領東方博士前來,上帝用天使向晚上值班的牧羊人報佳音。外邦人與牧羊人都是被猶太人所看輕的人。他們很高興的照所聽見的佳音前往朝拜主耶穌。上帝用東方博士來向當時在巴勒斯坦執政掌權者報佳音,引起的卻是惶恐不安與冷酷屠殺的大災難。今天我們對於主耶穌的降生會有什麼樣的反應呢?我們的內心有空處來迎接主耶穌嗎?

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
主耶穌謝謝你為我們放棄天上的榮耀,取了卑微的形象,甘願降生在馬槽中。為我們經歷各樣的困苦患難,體驗人的軟弱,遇見各種試探,並且成為我們學習的榜樣,好讓我們能夠領受你的愛與恩典,接受你的教導與救恩。在這聖誕的季節裡,求主也幫助我們,能夠與我們週圍的人分享主的愛與恩典,成為傳報福音的使者。奉主耶穌的名禱告。
(禱告到禱告蒙應允之間常常需要一段很長的時間,有信心的人相信:祈禱,就必得著。當我們照著上帝的旨意祈求,雖然所求的事尚未實現,但是我們有信心交託,相信所求的上帝已經應驗了,只是我們還沒有看見。所以我們已經可以為著所求的來獻上感恩。並且我們仍然為此事持續不斷地仰望,雖未成就,但我們相信必然成就,雖未看見,但是我們相信上帝已動工。雖然仍然祈求,但相信已蒙應允。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(十一)聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(十一)聚會版 [本文下載]
2008-12/3 & 12/10

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:解方程式(團契/小組生活)
性質:活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

我們又在一起(新歌頌揚366)
(華語)我們又在一起,來讚美主,我們又在一起,同心合意
 美好事必定要成就,美好事已顯明,我們又在一起,來讚美主
(台語)咱又相與聚集,來讚美主,咱又相與聚集,同心合意
奇妙事的確要成就,奇妙事攏顯明,咱又相與聚集,來讚美主

手之歌(新歌頌揚181)
手牽著手來唱哈利路亞,唱哈利路亞,手牽著手
哈利路亞 哈利路亞 哈利路亞 手牽著手 (*舉起雙手 *當來跳舞)

為主來夢想(王子音樂)
相片裡兒時的模樣,記錄著年少的時光
曾經在你我的心中,要登上月亮要飛越太平洋
多年後我們都成長,告別了青澀和迷惘
曾經在你我的心中,編織的夢想是否已遺忘啊
人生的理想是為主發光,拭去了淚水使我們更堅強
路依然漫長別失去盼望,痛苦時記得有主在你身旁
為主來夢想,為主來發光,雖然有挫折但我不用沮喪
主是我力量,主指引方向,我們的日子有夢想有燦爛的陽光

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.盼望從你們那裡經過,得見你們,先與你們彼此交往,心裡稍微滿足,然後蒙你們送行。(羅15:24)
2.弟兄們,你們不可彼此批評。人若批評弟兄,論斷弟兄,就是批評律法,論斷律法。(雅4:11)
3.所以,你們要彼此接納,如同基督接納你們一樣,使榮耀歸與神。(羅15:7)
4.總要趁著還有今日,天天彼此相勸,免得你們中間有人被罪迷惑,心裡就剛硬了。(來3:13)

【分享】
1.小組互動發展,可能會經過那些階段呢?
2.請分享你在安得烈小組的經驗。
3.要如何才能享受彼此相勸的互動關係呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們每個人能在安得烈小組中,學習如何與兄姐交往、互動,並能得到彼此分享的喜樂。當我們發生衝突、意見不同的時候,求你幫助我們不要批評論斷,讓我們學習能夠相互接納、包容,如同主耶穌接納我們一樣。也幫助我們在小組的互動中,漸漸地學會分享生命中真實的感受、並能相互勸勉,在愛中建立自己。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(十一)組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(十一)組長版 [本文下載]
2008-12/3 & 12/10

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:解方程式(團契/小組生活)
性質:活動
材料:繩子數條(按組員人數,約30公分長)
進行:
1.主領者請所有的組員圍成一個圓圈(主領者站在圓圈外)
2.主領者拿出預備好的繩子,發給每個人一條,請每個人用左手握住繩子的一頭
3.然後,請每個人輪流用右手去捉住另一個組員繩子的另一頭,同時對那位組員說一句祝福的話
※提醒:
-不可以兩人互相拉繩子
-每次拉繩子時,保持繩子在最上一層
4.當每個人都完成後(每人手上都有兩條繩子、連接兩個不同的組員
5.主領者說:在團契或小組中,我們彼此祝福相互學習,但也會有關係打結糾纏的時候,就像現在大家圍圓圈,也各自站自己的位置,但是中間的繩子交疊在一起,很像是我們彼此的關係,不動的時候還好,如果要移動時就會彼此有拉扯與影響
6.現在,請我們大家緊握繩子,試著解開這個情況,讓大家可以另外圍成一個圓圈,中間沒有繩子;
※提醒:遊戲過程中不可以鬆開手中的繩子
7.說明後,主領者請大家開始
8.遊戲結束有幾個可能性
-完全解開成為一個圓圈或是兩個圓圈
-一直無法解開,可以問問大家是否要繼續或是放棄從來
-可以由主領者嘗試從圈外來解開
9.什麼是團契/小組的生活,這是我們今天要來認識的
   
Bless  敬拜讚美 10分鐘

我們又在一起(新歌頌揚366)
(華語)我們又在一起,來讚美主,我們又在一起,同心合意
 美好事必定要成就,美好事已顯明,我們又在一起,來讚美主
(台語)咱又相與聚集,來讚美主,咱又相與聚集,同心合意
奇妙事的確要成就,奇妙事攏顯明,咱又相與聚集,來讚美主

手之歌(新歌頌揚181)
手牽著手來唱哈利路亞,唱哈利路亞,手牽著手
哈利路亞 哈利路亞 哈利路亞 手牽著手 (*舉起雙手 *當來跳舞)

為主來夢想(王子音樂)
相片裡兒時的模樣,記錄著年少的時光
曾經在你我的心中,要登上月亮要飛越太平洋
多年後我們都成長,告別了青澀和迷惘
曾經在你我的心中,編織的夢想是否已遺忘啊
人生的理想是為主發光,拭去了淚水使我們更堅強
路依然漫長別失去盼望,痛苦時記得有主在你身旁
為主來夢想,為主來發光,雖然有挫折但我不用沮喪
主是我力量,主指引方向,我們的日子有夢想有燦爛的陽光

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.盼望從你們那裡經過,得見你們,先與你們彼此交往,心裡稍微滿足,然後蒙你們送行。(羅15:24)
2.弟兄們,你們不可彼此批評。人若批評弟兄,論斷弟兄,就是批評律法,論斷律法。(雅4:11)
3.所以,你們要彼此接納,如同基督接納你們一樣,使榮耀歸與神。(羅15:7)
4.總要趁著還有今日,天天彼此相勸,免得你們中間有人被罪迷惑,心裡就剛硬了。(來3:13)

【分享】
1.小組互動發展,可能會經過那些階段呢?
2.請分享你在安得烈小組的經驗。
3.要如何才能享受彼此相勸的互動關係呢?

【參考】
基督徒精神科醫師派克 (Scott Peck) 出版一本書,叫做 The Different Drum,是關於小組的研究。他認為一個小組的形成,會經過幾個階段。第一個階段是彼此客客氣氣的請安招呼,這是Pseudo-community。接著是互相抱怨衝突,彼此關係緊張混亂,這是Chaos。再來可能是彼此冷淡保持距離,這是Emptiness。如果能夠突破這個階段,就會慢慢進入彼此接納,大家敢說出內心真正的感受,甚至於可以互相規勸、彼此代求,這才是 True Community。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們每個人能在安得烈小組中,學習如何與兄姐交往、互動,並能得到彼此分享的喜樂。當我們發生衝突、意見不同的時候,求你幫助我們不要批評論斷,讓我們學習能夠相互接納、包容,如同主耶穌接納我們一樣。也幫助我們在小組的互動中,漸漸地學會分享生命中真實的感受、並能相互勸勉,在愛中建立自己。奉主耶穌基督的名禱告。
(耶穌曾經教導祂的門徒說:「你們沒有祈求以先,你們所需用的,你們的父早已知道了。」我們一聽,會以為這個意思是我們不用禱告,因為上帝都知道了。但是當我們更深入地思想禱告的意義,我們卻反而要對我們能禱告更有信心。這句話乃是教導我們,我們不必在禱告聲嘶力竭,急躁萬分去強迫一位心不甘情不願的上帝來聽我們禱告。乃是在禱告中情默思想;我的父確實知道我所需要的,然後照著聖靈所引導,確信我們所求乃是照著祂的心意。因為父知道我們一切所需要的,祂一定會賜給我的)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(十)聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(十)聚會版  [本文下載]
2008-11/19 &26

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:話我教會
性質:分享   

Bless  敬拜讚美 10分鐘

當我進入祂的門(約書亞)
   當我進入祂的門,我的心要稱謝祂,我要進入祂的院讚美
   因為這是耶和華,所定的日子,我要歡欣 因祂使我喜樂
   祂使我喜樂,祂使我喜樂,我要歡欣 因祂使我喜樂
   祂使我喜樂,祂使我喜樂,我要歡欣 因祂使我喜樂

愛我們的家(天韻詩班)
  每個人愛它 家就有光彩,每個人付出 家就不孤獨
  每個人珍惜 家就有甜蜜,每個人寬恕 家就有幸福
  讓愛天天住你家,讓愛天天住我家
  不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.我還告訴你,你是彼得,我要把我的教會建造在這磐石上;陰間的權柄(權柄:原文作門),不能勝過他。(太16:18)
2.倘若我耽延日久,你也可以知道在神的家中當怎樣行。這家就是永生神的教會,真理的柱石和根基。(提前3:15)
3.若是不聽他們,就告訴教會;若是不聽教會,就看他像外邦人和稅吏一樣。(太18:17)

【分享】
1.請問誰是教會的主人?教會對上帝國有何功能?
2.什麼是教會最好的預表?教會對會友最大的責任何在?
3.教會中的家人發生衝突時,當如何處理?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,謝謝你的救贖,讓我們進入教會,使我們在你的恩典裡成為上帝國的一家人。求主幫助我們,在這個家庭裡學習彼此相愛,也學習服從真理。當我們彼此間有失錯時,求你幫助我們,能夠用愛心與饒恕來相互接納、認錯。使我們常常在你的愛與恩典裡。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(十)組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(十)組長版  [本文下載]
2008-11/19 &26

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:話我教會
性質:分享
材料:大海報1張、和平教會圖(剪成數片、按聚會人數裁切片數)
進行:
1.主領者請每個人拿一片紙片,請在紙片正面寫上:你認為什麼是教會?or教會裡需要什麼?(具體或是抽象)
2.寫好後,請每個人分享卡片上所寫的內容
3.分享後,請大家將手中紙片拼成「我們的教會」
   
Bless  敬拜讚美 10分鐘

當我進入祂的門(約書亞)
   當我進入祂的門,我的心要稱謝祂,我要進入祂的院讚美
   因為這是耶和華,所定的日子,我要歡欣 因祂使我喜樂
   祂使我喜樂,祂使我喜樂,我要歡欣 因祂使我喜樂
   祂使我喜樂,祂使我喜樂,我要歡欣 因祂使我喜樂

愛我們的家(天韻詩班)
  每個人愛它 家就有光彩,每個人付出 家就不孤獨
  每個人珍惜 家就有甜蜜,每個人寬恕 家就有幸福
  讓愛天天住你家,讓愛天天住我家
  不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.我還告訴你,你是彼得,我要把我的教會建造在這磐石上;陰間的權柄(權柄:原文作門),不能勝過他。(太16:18)
2.倘若我耽延日久,你也可以知道在神的家中當怎樣行。這家就是永生神的教會,真理的柱石和根基。(提前3:15)
3.若是不聽他們,就告訴教會;若是不聽教會,就看他像外邦人和稅吏一樣。(太18:17)

【分享】
1.請問誰是教會的主人?教會對上帝國有何功能?
2.什麼是教會最好的預表?教會對會友最大的責任何在?
3.教會中的家人發生衝突時,當如何處理?

【參考】
教會的建立者與擁有者乃耶穌基督,是他用寶血所贖回的。教會是上帝進入撒旦國度搶救上帝被擄子民的特攻隊。教會是神的家,負有教導聖經真理的使命。家人發生爭執時,教會要學會如何妥善處理爭執,最終目標是用饒恕與愛心來挽回。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,謝謝你的救贖,讓我們進入教會,使我們在你的恩典裡成為上帝國的一家人。求主幫助我們,在這個家庭裡學習彼此相愛,也學習服從真理。當我們彼此間有失錯時,求你幫助我們,能夠用愛心與饒恕來相互接納、認錯。使我們常常在你的愛與恩典裡。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(九)聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(九)聚會版  [本文下載]
2008-11/5 & 12

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:怎麼辦?
性質:分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘

因你聖名我們敬拜
(華語)耶穌因祢聖名我們敬拜,跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指教我,耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名阮來敬拜,跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指示我,耶穌基督是主

當你缺乏又喪志(聖詩317)華語/台語
1.當你缺乏又喪志,我應盡力來幫助,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
(和)要相愛相顧,要相愛相顧,要相愛相顧,求聖靈來扶助。
2.當我心中有煩惱,你應當替我禱告,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
3.你若是心灰意冷,我要勉勵你警醒,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
4.相愛你我當激勵,就能榮神人得益,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
5.我若向你來認錯,你願赦免再和好,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。阿們

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】  
1.倘若你的弟兄得罪你,你就去,趁著只有他和你在一處的時候,指出他的錯來。他若聽你,你便得了你的弟兄。(太18:15)
2.你在祭壇上獻禮物的時候,若想起弟兄向你懷怨,就把禮物留在壇前,先去同弟兄和好,然後來獻禮物。(太5:23-24)
3.你們站著禱告的時候,若想起有人得罪你們,就當饒恕他,好叫你們在天上的父也饒恕你們的過犯。(可11:25)

【分享】
1.你的經驗中,認錯與饒恕,何者較不容易做到。
2.在禱告中饒恕對方與私下指出他的錯,何者較不容易做到。
3.當你私下指出對方的錯時,可能發生那些結果呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你先愛我們,並接納我們的不完全,讓我們經驗到被赦免,讓我們能夠學習互相饒恕的功課。求你的聖靈光照我們,提醒我們是否曾經得罪別人,好讓我們向他們道歉、認錯。也求你的靈扶持我們,當別人得罪我們的時候,我們願意用愛心說誠實話,並在愛中相互接納、赦免,讓愛來遮掩彼此的不完全。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(九)組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(九)組長版 [本文下載]
2008-11/5 & 12

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:怎麼辦?
性質:分享
材料:卡片數張(如名片大小)、設計12-15道題目
1.準備空白卡片數張(平常聚會人數+5),大小如一般名片
2.每張卡片的一面寫上「怎麼辦?」,另一面分別寫上不同的題目
3.題目內容:關於當我得罪別人_______時,當別人得罪我_________時……
-夜間停車,擦撞了一輛名貴轎車時,我怎麼辦?
-騎腳踏車經過一輛車旁,忽然車主開門撞上了,我怎麼辦?
-聽到好朋友向人提起自己不願人知的糗事,我怎麼辦?
-聚會中,不經意說出別人要我保密的事時,我怎麼辦?
-當我發現所愛的一歲孩子出生時在醫院被錯領了,我怎麼辦?
-當我發現小孩在我不注意時,拿走了皮包中的100元,我怎麼辦?
-當我發現錯罵孩子時,我怎麼辦?
-當我被冤旺時,我怎麼辦?
-當別人盜用我的作品得高額獎金時,我怎麼辦?
-當別人登報毀謗我後,前來致歉時,我怎麼辦?
-當隔壁鄰居小孩玩火引起火災,燒毀我的豪宅時,我怎麼辦?
-當我發現別人正在急著尋找的重要物件,是我無意間損毀丟棄時,我怎麼辦?
-晚宴時,服務生不小心打翻食物弄髒我的衣物時,我怎麼辦?
-晚宴時,服務生因為碰到我而打翻食物、被主管罵時,我怎麼辦?
-當我發現好朋友就是偷盜12克拉鑽石者時,我怎麼辦?
進行:
1.    主領者請每位組員抽一張「我怎麼辦?」
2.    請每位組員思考一分鐘後,輪流分享
   
Bless  敬拜讚美 10分鐘

因你聖名我們敬拜
(華語)耶穌因祢聖名我們敬拜,跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指教我,耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名阮來敬拜,跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指示我,耶穌基督是主

當你缺乏又喪志(聖詩317)華語/台語
1.當你缺乏又喪志,我應盡力來幫助,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
(和)要相愛相顧,要相愛相顧,要相愛相顧,求聖靈來扶助。
2.當我心中有煩惱,你應當替我禱告,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
3.你若是心灰意冷,我要勉勵你警醒,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
4.相愛你我當激勵,就能榮神人得益,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。
5.我若向你來認錯,你願赦免再和好,救主看了就歡喜,顯出真正行真理。阿們

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】  
1.倘若你的弟兄得罪你,你就去,趁著只有他和你在一處的時候,指出他的錯來。他若聽你,你便得了你的弟兄。(太18:15)
2.你在祭壇上獻禮物的時候,若想起弟兄向你懷怨,就把禮物留在壇前,先去同弟兄和好,然後來獻禮物。(太5:23-24)
3.你們站著禱告的時候,若想起有人得罪你們,就當饒恕他,好叫你們在天上的父也饒恕你們的過犯。(可11:25)

【分享】
1.你的經驗中,認錯與饒恕,何者較不容易做到。
2.在禱告中饒恕對方與私下指出他的錯,何者較不容易做到。
3.當你私下指出對方的錯時,可能發生那些結果呢?

【參考】
主耶穌在馬太福音第18章提到很詳細的教導,當我們被別人得罪時,當如何處理。“倘若你的弟兄得罪你,你就去,趁著只有他和你在一處的時候,指出他的錯來。他若聽你,你便得了你的弟兄;他若不聽,你就另外帶一兩個人同去,要憑兩三個人的口作見證,句句都可定準。若是不聽他們,就告訴教會;若是不聽教會,就看他像外邦人和稅吏一樣。我實在告訴你們,凡你們在地上所捆綁的,在天上也要捆綁;凡你們在地上所釋放的,在天上也要釋放。我又告訴你們,若是你們中間有兩個人在地上同心合意的求什麼事,我在天上的父必為他們成全。因為無論在那裡,有兩三個人奉我的名聚會,那裡就有我在他們中間。”(太18:15-20) 從私下指正,經過中保介入,到小會處理,到視同外邦人,到捆綁釋放,到同心禱告。每一個階段都有我們須要學習的功課。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你先愛我們,並接納我們的不完全,讓我們經驗到被赦免,讓我們能夠學習互相饒恕的功課。求你的聖靈光照我們,提醒我們是否曾經得罪別人,好讓我們向他們道歉、認錯。也求你的靈扶持我們,當別人得罪我們的時候,我們願意用愛心說誠實話,並在愛中相互接納、赦免,讓愛來遮掩彼此的不完全。奉主耶穌的名禱告。
(許多基督徒有用主禱告禱告,或依照主禱文的內容禱告的習慣。在主禱文當中,有一句「赦免我們的罪告不只是在上帝面前控告別人,而是求上帝在我們的禱告中,來進行復合的工作,讓我們能夠在禱告中,恢復與別人的關係,並在禱告中,學會赦免、原諒與自己被上帝改變。當然我們可以把自己所受的苦楚、迫害帶到上帝面前,求神幫助安慰,不過上帝更希望的是我們能夠做到復合的工作。這也是困難也不容易的事。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(八)聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(八)聚會版  [本文下載]
 2008-10/22 & 29

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱:百米「吹」跑(Who is the Holy Spirit?)
性質:活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

因你聖名我們敬拜
(華語)耶穌因祢聖名我們敬拜,跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指教我,耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名阮來敬拜,跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指示我,耶穌基督是主

當聖靈在我的心(新歌頌揚222)
   當聖靈在我的心,我要*歌頌主,像當年的大衛王,
   當聖靈在我的心,我要*歌頌主,像當年的大衛王。
   我要唱,我要唱,像當年的大衛王,我要唱,我要唱,像當年的大衛王。
   * 拍拍手、來跳舞、讚美主

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 地是空虛混沌,淵面黑暗;神的靈運行在水面上。神說:「要有光」,就有了光。神看光是好的,就把光暗分開了。(創1:2-4)
2. 我說:『你們必須重生』,你不要以為希奇。風隨著意思吹,你聽見風的響聲,卻不曉得從那裡來,往那裡去;凡從聖靈生的,也是如此。(約3:7-8)
3. 靈所結的果子,就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。(加5:22)
4. 聖靈降臨在你們身上,你們就必得著能力,並要在耶路撒冷、猶太全地,和撒瑪利亞,直到地極,作我的見證。(徒1:8)

【分享】
1. 神的靈跟神的話在創世時完成什麼事工?
    2. 我們怎麼知道是否有聖靈在自己的心裡?
    3. 聖靈在我們的生命中會帶來那兩種果子?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
1.葛福臨福音節慶於10/26.10/30-11/2在自由廣場舉行,請大家記得邀請福音朋友參加!
2.11/15(六)下午和平教會將舉辦懷舊感恩餐會,可以邀請你的好朋友一起來參加。特別也要請安得烈小組同工一起參與戲劇演出,請上次參加演出的同工一起出席。

【共同禱詞】
親愛的上帝謝謝你在我們的生命中賜下聖靈,幫助我們能夠認識你,使我們能夠重生。也在聖靈的提醒教導下,活出豐盛的生命,為主來作見證。求聖靈常常在我們的生活中引導我們,更新我們的生命,來榮耀上帝的名。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(八)組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(八)組長版 [本文下載]
2008-10/22 & 29

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:百米「吹」跑(Who is the Holy Spirit?)
性質:活動
材料:紙偶2個、迴紋針2根、紅藍兩色粗線、封箱膠帶、牙籤2根、橡皮擦2根(也可以使用紅蘿蔔…)、紅藍色紙、小禮物
1.主領者使用西卡紙or明信片紙做兩個紙偶(約10cm高、5cm寬)、各別上迴紋針
2.紅藍兩色粗線各剪兩條,約120-150cm長,作跑道區隔使用(也可使用色膠帶)
3.將紅色、藍色色紙各剪出5cm正方形,對摺成三角形黏在牙籤上、插在橡皮擦上作標的
4.(遊戲可以在長條桌上進行or地上進行)先用封箱膠帶在長條桌上的兩頭橫貼,表示起跑線與終點線,再使用紅藍兩色線從兩點間拉出兩條跑道(紅色跑道與藍色跑道)、再把三角形的標的物各放在跑道終點處
進行:
1.主領者將組員分成兩隊競賽(紅隊、藍隊)
2.說明遊戲規則:
-各隊每次派一個代表,以吹氣的方式將紙偶從起點站吹到終點站,即奪標。
-過程中,紙偶不可以跑出跑道外,若跑出跑道外就要回到起跑點重新開始。
-最後計算哪隊奪標最多,獲贈小禮物。
3.注意事項:
-提醒組員:吹的力道大小要適中,方向要正確,才能讓紙偶前進、不會跑出跑道外來奪標。
-進階班:也可以在跑道中間放一點點障礙物,增加難度挑戰
   
Bless  敬拜讚美 10分鐘


因你聖名我們敬拜
(華語)耶穌因祢聖名我們敬拜,跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指教我,耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名阮來敬拜,跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指示我,耶穌基督是主
 
當聖靈在我的心(新歌頌揚222)
   當聖靈在我的心,我要*歌頌主,像當年的大衛王,
   當聖靈在我的心,我要*歌頌主,像當年的大衛王。
   我要唱,我要唱,像當年的大衛王,我要唱,我要唱,像當年的大衛王。
   * 拍拍手、來跳舞、讚美主

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
    1. 地是空虛混沌,淵面黑暗;神的靈運行在水面上。神說:「要有光」,就有了光。神看光是好的,就把光暗分開了。(創1:2-4)
    2. 我說:『你們必須重生』,你不要以為希奇。風隨著意思吹,你聽見風的響聲,卻不曉得從那裡來,往那裡去;凡從聖靈生的,也是如此。(約3:7-8)
    3. 靈所結的果子,就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。(加5:22)
    4. 聖靈降臨在你們身上,你們就必得著能力,並要在耶路撒冷、猶太全地,和撒瑪利亞,直到地極,作我的見證。(徒1:8)

【分享】
1. 神的靈跟神的話在創世時完成什麼事工?
    2. 我們怎麼知道是否有聖靈在自己的心裡?
    3. 聖靈在我們的生命中會帶來那兩種果子?

【參考】   
神的靈在希伯來文稱為 ruah,含有靈、氣、風的意思。因此,耶穌與尼哥底母談到聖靈幫助人重生時,就用風來作比喻。風是無形無影的,但是被風吹動的樹葉或樹枝的晃動是可以被觀查的。創世記一開始就提到神的靈與神的話,從空虛混沌 (empty and chaos) 當中,帶來內容與秩序 (fruit and cosmos)。聖靈的重生也會在我們的生命中帶來豐盛的聖靈果子 (人格特質) 與福音果子 (為主見證)。

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
親愛的上帝謝謝你在我們的生命中賜下聖靈,幫助我們能夠認識你,使我們能夠重生。也在聖靈的提醒教導下,活出豐盛的生命,為主來作見證。求聖靈常常在我們的生活中引導我們,更新我們的生命,來榮耀上帝的名。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材(二十六)愛與真理 聚會版

0 回應
愛與真理 聚會版  [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱:是真?是假?
性質:活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘(請主領者自由運用選擇)

求聖靈光照(讚美之泉)
1.    開我眼目,使我看見,恩主為我彰顯聖言,真理之鑰求交在我手,捆鎖解開,使我自由。
   今我準備聽遵主旨,安靜等候恩主指示,開我眼目,施恩的靈,求光照我。
2.開我耳朵,使我聽見,恩主說話,宣告聖言,當我聽見主說話聲音,雜念喧聲,皆失蹤影。
   今我準備聽遵主旨,安靜等候恩主指示,開我耳朵,施恩的靈,求光照我。
3.開我的口,使我傳揚,將主真道宣遍地上;求主使我將心門打開,能嘗主恩,分享主恩。
   今我準備聽遵主旨,安靜等候恩主指示,開我心竅,施恩的靈,求光照我。

天父的孩子
(出處:讚美之泉)
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,我差聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,我差聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,懇求聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。 
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,懇求聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
  1. 只等真理的聖靈來了,他要引導你們明白(原文作進入)一切的真理。 (約16:13)
  2. 神是個靈,所以拜他的必須用心靈和誠實拜他。(約4:24)
  3. 惟用愛心說誠實話,凡事長進,連於元首基督。(弗4:15)
  4. 小子們哪,我們相愛,不要只在言語和舌頭上,總要在行為和誠實上。(約壹3:18)

【問題分享】
  1. 我們要如何才能明白聖經中的真理呢?
  2. 上帝希望我們用什麼態度來敬拜他呢?
  3. 我們彼此之間的互動要有什麼態度呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們常常曉得你的真理,明白你的教訓,遵守你的話語,使我們與人往來能夠切實相愛,分辨是非,做誠實無過的人。也幫助我們,有謙卑受教的心,常常在你聖靈的引導下,更多認識神、認識人,好回應你的恩典。奉主耶穌的名禱告。阿們。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)

 說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材(二十六)愛與真理 組長版

0 回應
愛與真理   組長版  [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱:是真?是假?
性質:活動與分享
教材:A4紙數張、麥克筆
進行:
1.將組員分成兩組競賽,並發給各組數張A4紙與麥克筆
2.請各組分享與討論關乎組員的事情,例如:興趣喜好、年齡工作、共通點、相異點……等等
3.然後,請各組分別就將剛剛所分享的事情,寫出兩件事在紙上:
-可以兩件事都是真的
-或是兩件事都是假的
-或是一件是「真的」、另一件是「假的」
4.兩組寫好後,打開讓雙方互相猜何為真?何為假?
例如:
 A組寫上:(1)我們都喜歡爬山、(2)我們剛好有一半是彰化人、一半是台北人
 讓另一組B組猜,假設所猜的是:(1)和(2)都是假的
 由A組公佈答案:(1)是真的、(2)是假的
5.以此類推,可以重複幾次

Bless  敬拜讚美 10分鐘(請主領者自由運用選擇)

求聖靈光照(讚美之泉)
1.    開我眼目,使我看見,恩主為我彰顯聖言,真理之鑰求交在我手,捆鎖解開,使我自由。
   今我準備聽遵主旨,安靜等候恩主指示,開我眼目,施恩的靈,求光照我。
2.開我耳朵,使我聽見,恩主說話,宣告聖言,當我聽見主說話聲音,雜念喧聲,皆失蹤影。
   今我準備聽遵主旨,安靜等候恩主指示,開我耳朵,施恩的靈,求光照我。
3.開我的口,使我傳揚,將主真道宣遍地上;求主使我將心門打開,能嘗主恩,分享主恩。
   今我準備聽遵主旨,安靜等候恩主指示,開我心竅,施恩的靈,求光照我。

天父的孩子
(出處:讚美之泉)
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,我差聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,我差聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,懇求聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。 
  永遠你是我的孩子,永遠不變,我愛你,懇求聖靈翩然降臨,如馴念鴿平安落在你心。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
  1. 只等真理的聖靈來了,他要引導你們明白(原文作進入)一切的真理。 (約16:13)
  2. 神是個靈,所以拜他的必須用心靈和誠實拜他。(約4:24)
  3. 惟用愛心說誠實話,凡事長進,連於元首基督。(弗4:15)
  4. 小子們哪,我們相愛,不要只在言語和舌頭上,總要在行為和誠實上。(約壹3:18)

【問題分享】
  1. 我們要如何才能明白聖經中的真理呢?
  2. 上帝希望我們用什麼態度來敬拜他呢?
  3. 我們彼此之間的互動要有什麼態度呢?

【信息內容】
     真善美是人性追求與嚮往的理想。其中的真可能包含真相、真理、與真誠三個意義。真相是上帝創造萬物時給與萬物的實況,是須要經由科學客觀的觀察來接近。真理則是在我們所觀察到的真相彼此間關係之邏輯推理,是使用上帝所賞賜給人類的理性來揣摩。真誠是主體與主體之間彼此互動時,內心的思想、口中的言詞、以及手腳的行為之間關係的一致性 (integrity)。有關真相的瞭解,我們要保持謙卑的態度,就是承認我們的觀察力的有限與扭曲的可能性。這是保羅在哥林多前書13章8-13節所討論的基督教知識論中所談的人類知識的暫時性、有限性、成長性、與扭曲性。真理方面,我們要避免限入前後自我矛盾而不自知。真誠則是我們要彼此鼓勵,一起成長的目標。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們常常曉得你的真理,明白你的教訓,遵守你的話語,使我們與人往來能夠切實相愛,分辨是非,做誠實無過的人。也幫助我們,有謙卑受教的心,常常在你聖靈的引導下,更多認識神、認識人,好回應你的恩典。奉主耶穌的名禱告。阿們。

【禱詞分享
我們常說到彼此相愛,愛能遮掩許多的罪,但是愛不是遮掩事實,不分是非。我們的神是公義的神,也是賜下真理的靈。所以我們在人際關係中,要能明辨對錯,但是也要能赦免、包容對方。在此同時也希望犯錯者能需要悔改、離開所做的惡。上帝不是要我們彼此定罪,而是相互赦免。所以我們要常常在上帝的面前,禱告祈求,我們能夠常常有接納赦免別人的心,也要求聖靈光照我們,好叫我們所行的,合於祂的心意。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)

 說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

2010年4月22日 星期四

安得烈小組教材2-(七)聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(七)聚會版   [本文下載]
2008-10/8 & 10/15

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:打中目標(何謂罪?)
性質:活動
材料:紙杯10個、金莎巧克力數個(或其他可作為獎賞的標的物)、橡皮筋數條
進行:
1.主領者先將紙杯堆疊排列成金字塔狀(4-3-2-1),在最上面的一個紙杯上畫一個大紅圓點作為標的,並在底座上放一顆金莎巧克力。
2.設定射程與指定射擊位置:約50-100公分的距離
3.遊戲規則:每個人有2條橡皮筋,每人輪流站在指定位置上,使用一條橡皮筋射擊,目標是畫有紅圓點標誌的紙杯,射中了,紙杯倒了,掉下來的金莎巧克力就是你的了。
4.注意事項:
-射中其他紙杯導致紙杯金字塔倒塌,不算為得分、也無法得到巧克力獎賞。
-並且,射擊者需將紙杯金字塔重新擺好,讓下一位射擊者使用。
-如此輪流,每人有2次機會

Bless  敬拜讚美 10分鐘

因你聖名我們敬拜

(華語)耶穌因祢聖名我們敬拜,跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指教我,耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名阮來敬拜,跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指示我,耶穌基督是主

神羔羊配得(約書亞/抓住永恆專輯)
   感謝你的十字架,感謝你付上代價,擔當我罪和羞愧,使我完全,賜下奇妙恩典
   感謝你無比大愛,感謝你釘痕雙手,寶血洗淨我污穢,使我瞭解,你完全包容赦免
   神羔羊配得,坐在寶座上,頭戴著尊貴冠冕,你作王到永遠
   來尊崇讚美,耶穌神兒子,從天降下被釘十架,神羔羊配得
   神羔羊配得,神羔羊配得。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 凡犯罪的,就是違背律法;違背律法就是罪。(約壹3:4) 沒有律法的外邦人若順著本性行律法上的事,他們雖然沒有律法,自己就是自己的律法。這是顯出律法的功用刻在他們心裡,他們是非之心同作見證,並且他們的思念互相較量,或以為是,或以為非。(羅2:14-15)
2. 人若知道行善,卻不去行,這就是他的罪了。(雅4:17)
3. 因為世人都犯了罪,虧缺了神的榮耀。(羅3:23)

【分享】
1. 我認為這世界的罪有那幾種?
2. 我比較常會犯的是那一種罪?
3. 聖經中所提到的罪是什麼呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
親愛的主耶穌,我們向你承認自己的軟弱,因為常常我們想要做好,但卻達不到。我們常常照著自己的意思去行,而違背了你;也常常在我們的軟弱過犯中得罪了你。謝謝你,雖然如此,你還是愛我們,在我們還沒有認識你的時候,就先愛我們,為我們的罪死在十字架上。求你幫助我們在每一天的生活中,領受你的恩典,來榮耀你的名。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(七)組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(七)組長版  [本文下載]
 2008-10/8 & 10/15

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:打中目標(何謂罪?)
性質:活動
材料:紙杯10個、金莎巧克力數個(或其他可作為獎賞的標的物)、橡皮筋數條
進行:
1.    主領者先將紙杯堆疊排列成金字塔狀(4-3-2-1),在最上面的一個紙杯上畫一個大紅圓點作為標的,並在底座上放一顆金莎巧克力。
2.    設定射程與指定射擊位置:約50-100公分的距離
3.    遊戲規則:每個人有2條橡皮筋,每人輪流站在指定位置上,使用一條橡皮筋射擊,目標是畫有紅圓點標誌的紙杯,射中了,紙杯倒了,掉下來的金莎巧克力就是你的了。
4.    注意事項:
-    射中其他紙杯導致紙杯金字塔倒塌,不算為得分、也無法得到巧克力獎賞。
-    並且,射擊者需將紙杯金字塔重新擺好,讓下一位射擊者使用。
-    如此輪流,每人有2次機會

Bless  敬拜讚美 10分鐘

因你聖名我們敬拜
(華語)耶穌因祢聖名我們敬拜,跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指教我,耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名阮來敬拜,跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜,也承認你是主
        耶穌是主、耶穌是主,懇求聖靈指示我,耶穌基督是主

神羔羊配得(約書亞/抓住永恆專輯)
   感謝你的十字架,感謝你付上代價,擔當我罪和羞愧,使我完全,賜下奇妙恩典
   感謝你無比大愛,感謝你釘痕雙手,寶血洗淨我污穢,使我瞭解,你完全包容赦免
   神羔羊配得,坐在寶座上,頭戴著尊貴冠冕,你作王到永遠
   來尊崇讚美,耶穌神兒子,從天降下被釘十架,神羔羊配得
   神羔羊配得,神羔羊配得。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1. 凡犯罪的,就是違背律法;違背律法就是罪。(約壹3:4) 沒有律法的外邦人若順著本性行律法上的事,他們雖然沒有律法,自己就是自己的律法。這是顯出律法的功用刻在他們心裡,他們是非之心同作見證,並且他們的思念互相較量,或以為是,或以為非。(羅2:14-15)
2. 人若知道行善,卻不去行,這就是他的罪了。(雅4:17)
3. 因為世人都犯了罪,虧缺了神的榮耀。(羅3:23)

【分享
1. 我認為這世界的罪有那幾種?
2. 我比較常會犯的是那一種罪?
3. 聖經中所提到的罪是什麼呢?

【參考】
中文的罪這個字,在一般人的瞭解,常常是指國家法律規範的觸犯,也就是英文所說的Crime。但是還有一種是無形的由一個文化族群所共同認定的罪,英文稱之為Shame。第三種是每個人的良心會給予譴責的罪,英文稱為Guilt。最後一種是由宇宙上帝所判定的罪,英文稱為Sin。這四種罪的要求程度與涵蓋範圍,Crime是程度最淺、範圍最小,接著是Shame, Guilt,最後程度最高,且範圍最廣的是Sin.
聖經中所提到的罪 (Sin),西臘文為 hamartia,意思是“矢不中的”(miss the mark or target)。就是射箭沒有射中靶心。人類被創造的主要目的是成為忠心良善的管家,將一切榮耀歸給上帝。當我們沒有扮演好管家的角色,或是不能榮耀上帝的時候,就是罪了。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,我們向你承認自己的軟弱,因為常常我們想要做好,但卻達不到。我們常常照著自己的意思去行,而違背了你;也常常在我們的軟弱過犯中得罪了你。謝謝你,雖然如此,你還是愛我們,在我們還沒有認識你的時候,就先愛我們,為我們的罪死在十字架上。求你幫助我們在每一天的生活中,領受你的恩典,來榮耀你的名。奉主耶穌基督的名禱告。

有些人會問,認罪的禱告是一次就好了呢?還是我們需要天天做認罪禱告?耶穌不是一次就承擔、洗淨我們的罪了嗎?這樣為什麼我們還要天天做認罪的禱告?其實我們的生命是一個進行式,所以我們每天都遇到不同的挑戰與試煉,我們也一直在成聖的這條道路上奔走,我們知道自己的不完全,而努力要達到完全。所以雖然我們曾經為過去所犯的過錯認罪了,但是我們還是需要為自己每天生活的罪帶到上帝的面前求祂赦免。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(六)聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(六)聚會版 [本文下載]
2008-9/24 & 10/1

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:Who is Jesus Christ ?
性質:分享我的名字

Bless  敬拜讚美 10分鐘


耶穌愛你
(讚美之泉/注目看耶穌)
   這世界有個千年不變道理 那就是耶穌愛你
   在世上沒有任何的逼迫患難 能使我們與神的愛隔絕
   你是否 願意同為神的兒女 一生讓 耶穌愛你
   在世上 沒有任何的困苦愁煩 能使我們與神的愛隔絕

因你聖名我們敬拜
(華語)耶穌因祢聖名 我們敬拜 跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜 也承認你是主 耶穌是主
        耶穌是主 懇求聖靈指教我 耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名 阮來敬拜 跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜 也承認你是主
        耶穌是主 耶穌是主 懇求聖靈指示我 耶穌基督是主

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1. 他將要生一個兒子,你要給他起名叫耶穌,因他要將自己的百姓從罪惡裡救出來。(太1:21)
2. 必有童女懷孕生子;人要稱他的名為以馬內利。(以馬內利繙出來就是「神與我們同在」。)(太1:21)
3. 因有一嬰孩為我們而生;有一子賜給我們。政權必擔在他的肩頭上;他名稱為「奇妙策士、全能的神、永在的父、和平的君」(賽9:6)

【分享】
1.耶穌的名字有什麼意義呢?
2.以馬內利是什麼意思?
3.以賽亞所預言的彌賽亞的名字有那些意義?

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
主耶穌謝謝你,你的名字是拯救者,是與我們同在的上帝。因為你愛我,特意要拯救我,使我脫離罪惡的綑綁,讓我能夠在你的愛中得著自由。我要謝謝你,求你幫助我,更深地認識你的愛、更多地經驗你的恩典。奉主耶穌基督的名。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(六)組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(六)組長版 [本文下載]
2008-9/24 & 10/1

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:Who is Jesus Christ ?
性質:分享
進行:
1. 請主領者引出分享話題:每個孩子出生後,父母親都有一個很重要的工作「取名字」,一方面為要報戶口(報名上冊),另一方面更是充滿對於這個孩子的期待與特殊意義;有些家庭有每代定規的字輩、有的是由長輩們(爺爺奶奶…or德高望重者)、有些會給請教於算命師、有的是父母親自己取名字。名字是跟隨我們最久的一個東西,有時也帶給人不同的影響力…。今天我們一起分享關於「名字」的話題:
- 你的名字(或是小名)是誰取的?有何特別的意義、期待和來由?
- 你喜歡你的名字嗎?為什麼?它曾否帶給你任何記憶深刻的事件或影響。
2. 你知道「耶穌基督」這個名字的意義嗎?這個名字之於我們有何意義與影響?

Bless  敬拜讚美 10分鐘

耶穌愛你
(讚美之泉/注目看耶穌)
   這世界有個千年不變道理 那就是耶穌愛你
   在世上沒有任何的逼迫患難 能使我們與神的愛隔絕
   你是否 願意同為神的兒女 一生讓 耶穌愛你
   在世上 沒有任何的困苦愁煩 能使我們與神的愛隔絕

因你聖名我們敬拜
(華語)耶穌因祢聖名 我們敬拜 跪下在你面前來敬拜
        耶穌因你聖名我們敬拜 也承認你是主 耶穌是主
        耶穌是主 懇求聖靈指教我 耶穌基督是主
 (台語) 耶穌對祢聖名 阮來敬拜 跪落在你面前來敬拜
        耶穌對你聖名阮來敬拜 也承認你是主
        耶穌是主 耶穌是主 懇求聖靈指示我 耶穌基督是主

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1. 他將要生一個兒子,你要給他起名叫耶穌,因他要將自己的百姓從罪惡裡救出來。(太1:21)
2. 必有童女懷孕生子;人要稱他的名為以馬內利。(以馬內利繙出來就是「神與我們同在」。)(太1:21)
3. 因有一嬰孩為我們而生;有一子賜給我們。政權必擔在他的肩頭上;他名稱為「奇妙策士、全能的神、永在的父、和平的君」(賽9:6)

【分享
1.耶穌的名字有什麼意義呢?
2.以馬內利是什麼意思?
3.以賽亞所預言的彌賽亞的名字有那些意義?

【參考】
以賽亞所預言的彌賽亞是一位奇妙、全能、永在、和平的君王。他將住在我們的中間 (約1:14),並且要救贖屬他的百姓脫離罪惡 (西1:14)。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你,你的名字是拯救者,是與我們同在的上帝。因為你愛我,特意要拯救我,使我脫離罪惡的綑綁,讓我能夠在你的愛中得著自由。我要謝謝你,求你幫助我,更深地認識你的愛、更多地經驗你的恩典。奉主耶穌基督的名。

(認罪的禱告:許多時候,弟兄姐妹在一起禱告的時候,我們不太習慣做認罪的禱告,因為擔心讓別人聽見我們所做不好的事情。但是認罪的禱告是一項重要的禱告,通過認罪,我們可以把生活中所思、所做不合神心意的事交給神,在認罪中,我們求神赦免,接納我們。使我們與上帝之間沒有罪的攔阻,也使我們的禱告沒有阻礙。當我們在上帝面前認罪,最重要的是誠心地承認我們所犯的過錯,並且求神來接納我們。沒有什麼樣的罪是大到耶穌無法承擔的,只要我們真誠地禱告求告耶穌,祂就赦免我們的罪。如果我們不習慣在眾人的面前做認罪的禱告,我們可以學習在家中一個人在密室中的操練,一個人單單來到上帝的面前,將我們所犯下的過錯向祂陳明,求祂赦免。我們會經驗到那重被接納、原諒的喜樂,也能享受到脫離罪的捆綁的自由。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(五)聚會版

0 回應
安得烈小組教材2-(五)聚會版 [本文下載]
2008-9/10 & 9/17

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:Who is Jesus? (福音魔術方塊)
性質:分享
教材:福音魔術方塊大的一個、小的數個

Bless  敬拜讚美 10分鐘

 這是天父世界(華語聖詩第67首)
   1.這是天父世界,孩童側耳要聽,宇宙唱歌四圍響應,星辰作樂同聲。
     這是天父世界,我心滿有安寧,樹木花草蒼天碧海,述說天父全能。
2.這是天父世界,小鳥展翅飛鳴,清晨明亮好花美麗,證明天理精深。
     這是天父世界,祂愛普及萬千,風吹之草將祂表現,天父充滿世間。
3.這是天父世界,求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝,天父卻仍掌管。
     這是天父世界,我心不必憂傷,父神是王天地同唱,歌聲充滿萬方。

 耶穌愛你 (讚美之泉/注目看耶穌)
   這世界有個千年不變道理 那就是耶穌愛你
   在世上沒有任何的逼迫患難 能使我們與神的愛隔絕
   你是否 願意同為神的兒女 一生讓 耶穌愛你
   在世上 沒有任何的困苦愁煩 能使我們與神的愛隔絕

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【經文】
1.哪知他為我們的過犯受害,為我們的罪孽壓傷。因他受的刑罰,我們得平安;因他受的鞭傷,我們得醫治。(賽53:5)
2.藉耶穌基督從死裡復活,重生了我們,叫我們有活潑的盼望。(彼前1:3)
3.是叫那些活著的人不再為自己活,乃為替他們死而復活的主活。(林後5:15)
4.自己知道那叫主耶穌復活的,也必叫我們與耶穌一同復活,並且叫我們與你們一同站在他面前。(林後4:14)

【分享】
1. 基督為我們被釘十字架給我們帶來什麼恩典?
2. 基督為我們從死裡復活給我們帶來什麼恩典?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的耶穌,謝謝你為我們的罪死在十字架上,透過你從死裡復活,使我們的生命與你聯合,戰勝死亡的權勢。得著平安與更新的生命,謝謝你的救贖與恩典。求主幫助我們,在生活中的每一天為主而活,活出主的慈愛、恩典、盼望與生命的確信,來見證你的大能。奉主耶穌基督的名禱告。阿們。

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

安得烈小組教材2-(五)組長版

0 回應
安得烈小組教材2-(五)組長版  [本文下載]
2008-9/10 & 9/17

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:Who is Jesus? (福音魔術方塊)
性質:分享
教材:福音魔術方塊大的一個、小的數個
進行:
1. 先由主領者使用魔術方塊說一次耶穌福音故事(內容如下列第三點)
2. 再由組員們兩-三人一組輪流使用魔術方塊翻閱說一次耶穌福音故事
3. 福音魔術方塊呈現方式
第一面:亮出「罪中之人」與神隔絕
    這光(右邊)代表上帝,上帝是完全的、無罪的。上帝愛我們!
    上帝不願我們滅亡,而是要我們有永恆的生命。
    然而我們的罪必須除去,才能與上帝同享永生。
    這個人形(左邊)代表每個人,就像你和我。
    黑暗代表我們的罪。
    聖經說「世人都犯了罪,虧缺了神的榮耀」(羅馬書3:23)。
    我們的罪使我們與上帝隔絕。

第二面:打開到「十字架上的耶穌」
    上帝愛我們甚深,因此祂差遣祂唯一的兒子耶穌基督成為人來到世上。
    上帝使耶穌死在死十架上,用祂的血為我們的罪付出代價。祂在十架上親身擔當了我們的罪,我們才得以來到上帝面前(彼得前書2:24, 3:18)。
    聖經也說:「神愛世人,甚至將祂的獨生子[耶穌]賜給他們,叫一切信他的,不至滅亡,反得永生」(約翰福音3:16)。
    聖經說:「惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死,神的愛就在此向我們顯明了」(羅馬書5:8)。

第三面:打開到「墳墓」
    人們將耶穌埋在一個墓穴中。
    他們滾來巨石擋在前面。
    使兵丁看守墳墓。

第四面:打開到「復活的耶穌」
    上帝差派天使滾開巨石,並且嚇走兵丁。
    上帝使耶穌從死裏復活!
    耶穌為了我們的罪付出代價,釘死在十字架上,並且勝過死亡復活了。

第五面:打開到「跨越橋樑」
    耶穌是我們得以來到上帝面前的唯一道路。
    耶穌在聖經上說:「我就是道路、真理、生命;若不藉著我,沒有人能到父那裏去」(約翰福音14:6)。
    我們藉著耶穌便能使一切罪惡得赦免,並且永遠與上帝同在。
    但光是知道這些還不夠!我們必須選擇將我們的信心放在耶穌身上,就是信靠祂,好從罪中得拯救。
    假如你沒有採取信靠耶穌這一步,那麼你的罪便尚未除去(希伯來書4:2)!

第六面:打開到「天堂&地獄」
    聖經說凡相信耶穌的人便有永生且不被定罪;但凡不信耶穌的人罪已經定了,神的震怒常在他身上(約翰福音3:16, 18, 36)!
    罪的懲罰就是死,但憑藉耶穌的永生則是上帝白白賜下的禮物。
    你會作什麼選擇?
    是信靠耶穌基督,獲得饒恕並得著永生呢?(指向「天堂」)
    亦或是拒絕耶穌基督,在罪中黑暗裡?(指向「地獄」)

Bless  敬拜讚美 10分鐘

這是天父世界(華語聖詩第67首)
   1.這是天父世界,孩童側耳要聽,宇宙唱歌四圍響應,星辰作樂同聲。
     這是天父世界,我心滿有安寧,樹木花草蒼天碧海,述說天父全能。
2.這是天父世界,小鳥展翅飛鳴,清晨明亮好花美麗,證明天理精深。
     這是天父世界,祂愛普及萬千,風吹之草將祂表現,天父充滿世間。
3.這是天父世界,求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝,天父卻仍掌管。
     這是天父世界,我心不必憂傷,父神是王天地同唱,歌聲充滿萬方。

耶穌愛你 (讚美之泉/注目看耶穌)
   這世界有個千年不變道理 那就是耶穌愛你
   在世上沒有任何的逼迫患難 能使我們與神的愛隔絕
   你是否 願意同為神的兒女 一生讓 耶穌愛你
   在世上 沒有任何的困苦愁煩 能使我們與神的愛隔絕

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.哪知他為我們的過犯受害,為我們的罪孽壓傷。因他受的刑罰,我們得平安;因他受的鞭傷,我們得醫治。(賽53:5)
2.藉耶穌基督從死裡復活,重生了我們,叫我們有活潑的盼望。(彼前1:3)
3.是叫那些活著的人不再為自己活,乃為替他們死而復活的主活。(林後5:15)
4.自己知道那叫主耶穌復活的,也必叫我們與耶穌一同復活,並且叫我們與你們一同站在他面前。(林後4:14)

【分享】
1. 基督為我們被釘十字架給我們帶來什麼恩典?
2. 基督為我們從死裡復活給我們帶來什麼恩典?
【參考】全世界的宗教都是勸人為善,只有基督是為救贖我們的罪而被釘在十字架上。基督在十字架上的受苦給我們帶來醫治、平安與贖罪的恩典。主耶穌基督從死裡復活給我們帶來生命更新的盼望,生命委身的對象,以及死後復活的確信。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的耶穌,謝謝你為我們的罪死在十字架上,透過你從死裡復活,使我們的生命與你聯合,戰勝死亡的權勢。得著平安與更新的生命,謝謝你的救贖與恩典。求主幫助我們,在生活中的每一天為主而活,活出主的慈愛、恩典、盼望與生命的確信,來見證你的大能。奉主耶穌基督的名禱告。阿們。

(感謝是訴說上帝在我們生命中對我們的幫助與作為,不論是在順境或是逆境,我們都可以向上帝獻上感謝,謝謝祂的保守帶領,謝謝祂的賜福看顧,謝謝祂的管教引導、謝謝祂的提醒感動、謝謝祂的施恩赦免、也謝謝祂的等候忍耐。也讓我們操練在生命中的每一個時刻都能學習獻上感恩。)

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)
說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………